1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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一、孟子被尊称为的背景
孟子被尊称为“亚圣”，是儒家学派的重要代表人物之一，他的思想影响了中国历史的发展进程。孟子主张仁政，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的观念，强调君王应负起为人民谋福利的责任。他的学说在我国封建社会时期具有极高的地位，对后世产生了深远的影响。
二、孟子的思想体系
1.仁政
孟子主张仁政，认为君王应以仁爱之心治理国家，使百姓安居乐业。他提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的观念，强调君王应负起为人民谋福利的责任。这一观点对后世产生了深远的影响，许多封建统治者都以孟子的仁政思想作为治国理政的指导原则。
2.性善论
孟子认为人性本善，人们生来就具有良知良能。他通过“孩提之童，无不知爱其亲者”的论述，说明人类天生具有道德感。这一观点为后世教育家所继承，成为了中国传统教育的重要理论基础。
3.义利之辨
孟子强调义利之辨，认为人们应该追求道义，而非个人利益。他提倡“见利思义，见危授命”的精神，主张在个人利益和道义之间，应当毫不犹豫地选择道义。这一观点对后世产生了积极的影响，成为了中国传统道德观念的重要组成部分。
三、孟子的教育观念
1.教育重要性
孟子认为教育是改变人性的关键，通过教育可以使人们养成道德品质，成为具有道德感的人。他强调教育对于个人和社会的重要性，认为“得天下英才而教育之，三乐也”。
2.教育方法
孟子主张因材施教，认为教育应当根据学生的个性、兴趣和能力进行。他强调身教重于言教，认为教师应当以自己的行为为学生树立榜样。孟子还提倡“教学相长”的原则，认为教师和学生应当在教育过程中互相学习，共同进步。
3.道德教育
孟子将道德教育视为教育的核心内容，认为教育的目的在于培养学生的道德品质。他强调诚信、仁爱、忠诚等道德品质的培养，认为这些品质是为人处事的基石。孟子的道德教育观念对后世产生了深远的影响，成为了中国传统教育的重要理论基础。
四、孟子的历史地位
孟子被尊称为“亚圣”，是儒家学派的重要代表人物之一。他的思想影响了中国历史的发展进程，对后世产生了深远的影响。从汉武帝时期的“独尊儒术”到封建社会末期的“四书五经”，孟子学说一直占据着中国传统文化的主导地位。
五、孟子的影响
孟子的思想不仅影响了我国的历史发展，还对东亚地区的文化产生了深远的影响。他的学说传播到朝鲜、日本、越南等国家，对这些国家的文化产生了积极的影响。孟子的思想也对世界文化产生了影响，为全人类的文化发展做出了贡献。
孟子被尊称为“亚圣”，他的思想影响了中国历史的发展进程，对后世产生了深远的影响。他的仁政思想、性善论、义利之辨、教育观念以及道德品质的培养，都为我们今天的社会提供了宝贵的借鉴。通过深入了解孟子的思想，我们可以更好地认识中国传统道德观念的形成过程，为今后的社会发展提供启示。
