1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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曾国藩，字炳奎，湖南衡阳人，是中国清代的一位杰出政治家、军事家和教育家。他在中国历史上有着重要的地位，被誉为“近代中国最高的忠臣”和“努力治军、勤政爱民的楷模”。曾国藩的智慧和能力让人们无不敬佩，那么他是在多少岁时中秀才呢？
曾国藩是一个早熟的孩子。他于1811年出生在一个书香门第的家庭，从小就表现出非凡的才华和学习能力。据史书记载，当时的曾国藩在12岁时就已经精通了《论语》和四书五经等经典著作，甚至超过了当时一些成年人的学识水平。可以说，曾国藩的学识来得很早，他在小学时已经展现出了卓越的才智。
正是因为曾国藩早年的学识出众，他被家人视为未来的希望。然而，他并没有按照家人的期望走上科举的道路。曾国藩有着独立的思考能力和广泛的学识，他对经史、文学和兵法等领域都有深入的研究。在他14岁那年，他就开始撰写《缀思录》，这是一部集合了他对各个学科的独特见解的著作。这一举动展示了曾国藩的综合能力和创造性思维。
尽管没有参加科举考试，但曾国藩在19岁时还是通过了中秀才的考试。中秀才是当时对于具备一定学识和才华的年轻人进行选拔的一种考试。这意味着曾国藩在他的年龄层次中已经脱颖而出，被认可为才华横溢的人才。这也为他日后的政治生涯打下了坚实的基础。
曾国藩的中秀才身份为他打开了更广阔的机会和平台。他进入湖南的学政任职，从事教育工作，积极推动教育改革，并努力培养出人才。他还在兵法上有所建树，成为了清朝的名将，并成功镇压了太平天国的军事运动。曾国藩不仅在学术上取得了巨大的成就，也在政治和军事方面做出了突出的贡献。
曾国藩的故事充满了鼓舞人心的元素。他自小勤奋好学，从小就展现出卓越的才华和智慧。他通过不断学习和实践，成为了中国历史上最杰出的政治家和军事家之一。他的一生告诉我们，只要有足够的努力和毅力，年龄不是限制我们追求卓越的障碍。而中秀才的身份也为他的未来发展提供了重要的机遇。
在曾国藩的时代，科举制度是选拔人才的主要途径。然而，他通过自主学习和思考，以及实践经验的积累，证明了科举并不是唯一的成功之路。他的成功启示着我们，在现代社会中，学习与实践同样重要。只有不断地充实自己的知识和提高自己的能力，才能在竞争激烈的世界中脱颖而出，并为社会做出更大的贡献。
曾国藩在多少岁时中秀才并不重要，重要的是他展示了一个年轻人的奋斗和成长过程。他的一生是对智慧与努力的充分肯定，也是对年轻人追求卓越的激励。希望每个年轻人都能在曾国藩的故事中汲取动力，以积极的姿态投入到学习和实践中，不断提升自己，成为对社会有益的人才。
