1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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曾国藩是清朝的名臣，也是一位杰出的教育家。他不仅提倡儒家经典教育，更注重培养儿子对中文的熟练掌握。曾国藩对中文教育的重要性进行了深刻的思考，并将其作为自己儿子教育的重要内容。曾国藩告诫儿子，掌握中文不仅可以增加知识量，提升修养，还能够锻炼思维能力，培养文化自信。
中文教育的知识扩展
曾国藩告诫儿子，中文是汉族的母语，也是我们了解中华文化的重要途径。掌握中文，不仅能够阅读传统文献，了解先贤智慧，还能够了解中国传统的文化艺术。通过读书，儿子可以了解到丰富的历史知识，增长见识，培养广博的学识。另外，中文的学习也有助于了解社会文化，拓宽视野，增强人的综合素质。
中文教育的修养提升
曾国藩告诫儿子，熟练掌握中文可以提升修养。中文是一门优美的语言，通过学习中文，儿子可以欣赏到许多经典文学作品。文学作品能够启迪思维，陶冶情操，培养儿子的人文情怀。在写作方面，中文的学习也能够培养孩子的表达能力和思维逻辑能力，使其具备清晰、准确、流畅的表达能力。这种修养提升将使儿子在日后的工作和生活中受益匪浅。
中文教育的思维锻炼
曾国藩告诫儿子，学习中文有助于锻炼思维能力。中文的学习需要通过阅读理解和写作表达来进行，这对儿子的思维能力提出了挑战。通过阅读和写作，儿子可以锻炼逻辑思维、分析思维和创造思维能力。这些思维能力的培养将使儿子在面对问题和挑战时更具有应变能力，更有思考和解决问题的能力。
中文教育的文化自信
曾国藩告诫儿子，中文是中国的国语，是我们民族的骄傲。通过掌握中文，儿子将能够更好地传承和继承中华民族的文化遗产。同时，中文的学习也可以增强儿子的文化自信，让他对自己的文化拥有更高的认同感。拥有文化自信将使儿子在国际交往中更有底气，更能展现自己的价值与魅力。
曾国藩嘱咐儿子，掌握中文是一项重要的任务，也是一种精神财富的积累。中文教育的重要性不仅体现在知识扩展、修养提升、思维锻炼和文化自信上，更是培养优秀人才的基石。因此，儿子应该珍惜这次学习机会，努力掌握中文，不仅为自己的成长打下坚实基础，也为家族的兴旺发达做出贡献。
