1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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初中毕业，意味着告别了熟悉的校园，告别了那些曾经陪伴我们成长的老师和同学。在这时，我感受到无尽的感慨和留恋，仿佛时光的流逝让自己也不禁回忆起这段难忘的时光。初中三年，是我在人生道路上的重要里程碑，这段时间无疑是我思考和成长的阶段。
初中三年，不仅是学业的考验，更是性格塑造的时期。大大小小的考试，时而让我喜悦，时而让我失落。在这种成绩的压力下，我学会了坚持不懈和从失败中汲取教训。朋友之间的友谊也在这段时间里得到了升华。他们伴我度过了许多欢乐和忧伤的时刻，亦或一起分享成长的喜悦和烦恼。初中的友谊是那么真挚和珍贵。
初中毕业，意味着我将进入一个新的环境，面对更加广阔的世界。这个社会是一个充满机遇和挑战的地方，我期待能够在其中探索和实现自己的梦想。
社会的大门向我打开，但我知道这并不代表轻松。在这个充满竞争的社会，我将面对许多未知和困难。然而，我并不害怕，因为我懂得在初中的培养下，我已经拥有了坚韧和勇气。我相信，在这个纷繁复杂的社会中，只要我一步一个脚印地走好每一个阶段，不为他人的评价所累，努力实现自己的理想，就一定能够收获属于自己的那一片天空。
初中毕业离开校园，融入社会的过程，虽然会面临很多挑战和压力，但它也是一个全新的开始。不再有老师的嘱咐，不再有同学的陪伴，我将独自面对生活中的点点滴滴。这或许是一次独立的旅程，但我相信自己的努力和坚持会让我一步步走向成功。
而我也知道，社会并不只是竞争和压力，它还蕴含着许多美好和机会。我将努力发现生活中的美好事物，用自己的眼睛去感受，用自己的笔触去描述，用自己的心灵去体验。我相信，在这个广阔的社会里，无论是美丽的大自然，还是多彩的人文，都将成为我丰富的读书和写作的素材。
初中毕业，我收获的不仅仅是知识和技能，更有坚定的决心和对未来的期许。尽管未来的道路充满艰辛和挑战，但我相信，只要我保持初中时的坚持和努力，用自己的双手去创造，用自己的思考去领导，用自己的善良去影响，我一定能够在这个社会上留下自己独特的足迹。
初中离开校园，闯入社会，我将带着纯真和憧憬，以积极的心态面对未来的挑战。我相信自己的能力，相信勤奋和智慧会成就我的梦想。初中毕业是我人生中的一个重要转折点，它是我展翅飞翔的开始，是我追逐梦想的起点。
