1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
自考教育让我们在传统的教育体系之外寻找到了一片宽广的天地。它既没有了上课的时间和地点限制，也没有了教学方式的限制。我们可以按照自己的节奏和兴趣选择学习的内容，自由地探索和研究社会学。自考教育的自由度与灵活度给予了我们更多的自主权，让我们拥有了深入思考与探索社会学的机会。
社会学作为一门学科，研究的是社会的方方面面，从家庭、教育、劳动、政治，到文化、人口、犯罪等等。通过学习社会学，我们可以了解到人类行为和社会结构的关系，明白社会发展与个人心理的互动。社会学告诉我们，我们所处的社会并非一个孤立的存在，我们的行为和决策会受到社会背景和环境的影响。自考教育为我们提供了学习社会学的机会，让我们能够更好地认知自己所处的社会环境。
社会学的学习不仅仅是为了增加知识储备，更是为了培养我们的思辨能力和问题解决能力。社会学课程中，我们需要深入研究各种社会问题，探索问题产生的原因和解决的途径。这需要我们进行大量的观察、调研和分析，培养我们的研究能力和批判思维。通过自考教育学习社会学，我们可以提高自己的思维能力，让我们能够更好地理解和应对复杂的社会问题。
自考教育社会学的学习也是一次与自己对话的旅程。社会学课程提出了许多关于人类行为和社会问题的问题，需要我们进行思考和回答。在学习的过程中，我们不仅仅是被动地接受知识，更是在和自己对话，了解自己的思考方式和价值观。通过自考教育学习社会学，我们可以不断思考自己的定位和责任，对社会产生积极的影响。
自考教育社会学的学习是一次自我成长和思想启迪的过程。通过学习社会学，我们可以对社会的发展和演变有更全面的了解，也能够更好地认识自己的成长轨迹。社会学教育通过对个体和社会的关系进行研究，帮助我们认识到我们与社会的紧密联系，以及我们对社会变迁的影响。通过自考教育学习社会学，我们不仅能够提高自己的学术素养，也能够在生活中做出更明智和负责任的决策。
自考教育社会学的学习给予我们了解社会、认识自我和改变世界的力量。它不仅仅是一门学科的学习，更是一次与自己对话和思想启迪的旅程。通过自考教育学习社会学，我们可以拥有更加广阔的视角、更加深入的思考和更加积极的行动。让我们一起走进自考教育社会学的世界，发现并改变自己、彼此和社会。
