1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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首先，了解社会学的起源是理解这门学科的基础。社会学的诞生可以追溯到18世纪末和19世纪初的欧洲。当时，工业革命和社会变革深刻地改变了人们的生活方式，人们开始思考社会现象和社会问题的原因和解决办法。早期的社会学家，如康特、马克思和杜尔凯姆，对社会结构、社会变迁和社会秩序的研究为社会学的发展奠定了基石。
其次，社会学概论课程也会介绍社会学的基本概念和理论。社会学的核心概念包括社会化、社会结构、社会规范和社会变迁等。它们帮助我们理解社会行为的模式和规律，并通过观察和研究社会现象来揭示社会的本质。社会学的理论框架也十分重要，例如功能主义、冲突理论和交互主义等，它们对于分析社会问题和社会变迁提供了不同的视角和解释。
此外，社会学概论还注重培养批判思维和分析社会现象的能力。社会学家们使用各种研究方法，包括调查、实证研究和文献分析等，来收集数据和验证假设。通过学习这些研究方法，我们可以学会如何提出问题、设计研究、收集数据、分析结果并得出结论。这些技能不仅对于将来从事社会学研究的学生至关重要，也对其他领域的研究和工作有很大帮助。
社会学概论课程还会探讨一些具体的社会问题，例如犯罪、贫困、种族和性别不平等等。这些问题在现实生活中时常出现，社会学课程将帮助我们了解这些问题的成因和影响，并思考如何解决和缓解这些问题。通过研究和分析这些社会问题，我们可以更好地理解人类社会的复杂性，从而更好地处理和应对社会变迁和挑战。
总之，社会学概论课程为我们提供了一个了解和探索人类社会的平台。从社会学的起源和基本概念，到社会问题和研究方法，这门课程帮助我们建立起对社会现象的批判思维和分析能力。通过学习社会学，我们能够更好地理解和解释社会变迁和问题，并为我们未来的研究和生活提供有益的参考和指导。
