1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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在日常生活中，逻辑思维无处不在。无论对于学习、工作还是生活，一个良好的逻辑思维能力都是不可或缺的。比如，在解决问题时，我们需要从各种信息中抽取重要的、可靠的信息，进行推理和判断，最终找到解决问题的方法。而这种能力，正是逻辑学所研究和培养的。
逻辑学最基础的部分是小逻辑，它关注的是命题逻辑推理。命题逻辑是一种形式逻辑，它研究的是命题之间的关系。在小逻辑中，我们学习了命题的基本概念和命题之间的关系，如“与”、“或”、“非”等。通过学习和理解这些概念，我们能够准确地分析和理解日常生活中的推理，理顺思维，提高表达能力。
小逻辑的学习不仅有助于我们在生活中更好地理解和运用逻辑思维，还有助于我们培养批判性思维能力。批判性思维是指在分析问题时，能够客观、全面地审视问题的能力。通过学习小逻辑，我们能够学会如何思考问题，从多个角度看待问题，不盲目接受他人的观点，而是经过自己的推理和判断做出决策。
逻辑学的学习还可以培养我们的辩证思维能力。辩证思维是指在分析问题时，能够看到问题复杂的多面性，能够理解事物之间的矛盾和统一。通过学习小逻辑，我们能够学会如何辩证地思考问题，思考问题的正反面，从而找到问题的本质。这种思维能力对于解决现实生活和工作中的问题，具有重要的意义。
总之，逻辑学是一门重要的学科，它不仅可以帮助我们更好地理解和运用逻辑思维，还能够培养我们的批判性思维和辩证思维能力。逻辑学的学习是一项需要坚持和实践的过程，只有不断学习和运用，我们才能真正提高自己的逻辑思维能力。因此，让我们一起学习逻辑学，培养我们的逻辑思维能力，为更好地理解和应对复杂的现实生活做好准备。
