1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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青青草理论简介
青青草理论是一种以自然、和谐、平衡为核心的生态哲学。它认为，人类社会和自然环境是一个共生共荣的有机整体，人们应该尊重自然、保护环境，实现人与自然的和谐共生。这一理论在我国的生态文明建设、绿色发展理念等方面具有重要的指导意义。本文将从青青草理论的内涵、价值、实践等方面进行详细阐述，以期让更多人了解这一理论，共同为构建美丽中国、实现可持续发展贡献力量。
1. 青青草理论的内涵
1.1 自然观
青青草理论倡导敬畏自然、顺应自然的生态自然观。它认为，自然界的每一个生命都有其存在的价值和意义，人类应该以谦卑的心态去尊重自然、学习自然，遵循自然规律，实现人与自然的和谐共生。
1.2 价值观
青青草理论强调人与自然、人与人之间的和谐、平衡与共荣。它倡导绿色、低碳、节约的生活方式，主张实现经济发展与资源环境保护的协调统一，促进人与自然、人与人之间的和谐发展。
1.3 方法论
青青草理论倡导科学、系统、综合的方法论。它要求我们在实践中以科学的态度去认识自然、保护自然，以系统的方法去解决环境问题，以综合的视角去实现人与自然的和谐共生。
2. 青青草理论的价值
2.1 生态文明建设
青青草理论对于我国生态文明建设具有重要的指导意义。它强调人与自然的和谐共生，要求我们树立绿色、循环、低碳的发展理念，实现经济、社会、生态的协调发展。
2.2 绿色发展理念
青青草理论倡导绿色发展理念，要求我们在发展中保护环境、节约资源，实现可持续发展。这一理念已成为我国国家发展战略的重要组成部分，对于推动我国经济转型升级、提高人民生活水平具有重要意义。
2.3 人民福祉提升
青青草理论关注人民福祉的提升，强调环境保护与民生改善的紧密联系。它要求我们以人民为中心，保障人民群众的环境权益，提供更多优质生态产品，满足人民日益增长的优美生态环境需要。
3. 青青草理论的实践
3.1 环境保护
在环境保护方面，青青草理论要求我们加大环境治理力度，打好污染防治攻坚战，保障生态环境安全。这需要我们从源头上控制污染，加强环境监管，提升环境保护法治水平。
3.2 资源节约
在资源节约方面，青青草理论倡导我们实施节约战略，推进资源全面节约和循环利用。这需要我们从生产、消费、废弃物处理等环节入手，提高资源利用效率，构建循环经济体系。
3.3 生态修复
在生态修复方面，青青草理论强调生态系统的保护和修复，要求我们实施生态工程，加强生态建设。这需要我们加强生态系统的科学研究，开展生态修复与重建，提高生态系统的自我修复能力。
3.4 生态教育
在生态教育方面，青青草理论倡导普及生态知识，提高全民生态意识。这需要我们加强生态教育，培养一代又一代具有生态意识、热爱自然的新人，形成绿色、低碳、节约的消费观念和生活方式。
