1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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首先，我们需要明确学习思想理论的目的和意义。思想理论是人类智慧的结晶，是人类文明进步的推动力量。通过学习思想理论，我们可以拓宽视野，丰富知识，提高自身文化素养。思想理论中蕴含着丰富的智慧和思维方式，可以帮助我们更好地理解世界的本质和人类的价值。同时，通过学习思想理论，我们还可以培养批判思维和创新精神，提高解决问题的能力。因此，学习思想理论不仅是一种修身养性的方式，更是提升自我和参与社会的必备技能。
其次，我们需要选择适合自己的学习方法。由于思想理论学科庞杂而复杂，我们可以根据自己的兴趣和需求选择学习的内容和方式。可以通过阅读经典著作，参加讲座和研讨会，或者进行小组讨论和写作等方式进行学习。无论选择哪种学习方式，都应该注重思考和实践，将所学的理论知识与实际情况相结合，形成自己的思考和观点。通过与他人的交流与互动，我们可以得到更多的启发和反思，提高自己的理论水平。
另外，我们需要持续坚持学习。思想理论学习不是一蹴而就的过程，需要持之以恒的努力和不断的积累。每天抽出固定的时间进行学习，建立良好的学习习惯。可以将学习内容分解成小块，每天学习一点，并及时总结和复习，巩固所学的知识。同时，我们还应该关注学习进展和成果，通过写作、演讲、网上分享等方式将学到的知识与他人交流，以检验和巩固自己的学习成果。
最后，我们需要有自己的思考和观点。思想理论学习不仅仅是对他人的观点和思想的接受和理解，更要发展出自己的独立思考和见解。在学习过程中，我们要敢于提出问题，质疑和追寻真理。同时，我们还要注重与实际和生活相结合，将理论知识应用到实际问题中，形成自己的思考和判断。通过和他人的交流分享，我们可以获得更多的反馈和启发，提高自己的思考和表达能力。
总之，思想理论学习是一项既有挑战又具有吸引力的任务。通过深入学习思想理论，我们可以拓宽视野，丰富知识，提高思维能力，培养批判思维和创新精神。在学习中，我们需要明确学习的目的和意义，选择适合自己的学习方法，持续坚持学习，并发展出自己的思考和观点。只有这样，我们才能真正领悟思想的魅力，为自己的人生增添更多的智慧和力量。
