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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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理论学习面对面

作者:人生智慧网 2023-08-17 0次阅读

理论学习的过程需要我们用心去体会。在面对面的学习中,我们可以感受到老师的言传身教,更能深入地理解知识。每一个学科都有其独特的理论框架,理论既是学科知识的总结,也是对事物本质的概括和反映。只有通过深入理解理论,我们才能真正掌握学科知识,并在实践中灵活运用。面对面的学习让我们有机会和老师进行即时互动,可以随时解答疑惑,更好地理解理论内涵。

理论学习需要我们耐心的积累。学习任何学科都需要进行系统化的知识积累,对于理论学习尤其如此。面对面学习的机会更加珍贵,我们应该充分利用好这个机会,将学到的理论知识牢牢记在心中。通过大量的练习和实践,不断加深对理论的理解和应用能力。只有将理论知识变成自己的思维工具,才能真正将知识变成力量。

理论学习让我们拓宽了视野。每个人的学科知识都有一定的局限性,而理论则是学科知识的大集合,能够帮助我们更好地了解世界。面对面学习的过程中,老师和同学们的思维碰撞会带给我们新的观点和思路,拓宽我们的思维边界。通过与他人的讨论和交流,我们能够从不同的角度去审视和理解理论,使我们的思考更加全面,洞察力更加敏锐。

理论学习是一场不断探索的旅程。每一个学科的理论都在不断演变和更新,我们需要保持学习的热情和求知的欲望。面对面学习不仅是一次知识传递的过程,更可以激发我们对知识的好奇心和探索欲望。在与老师和同学的交流中,我们可以不断地提出问题,讨论研究,为学科的发展做出自己的贡献。

在面对面学习的过程中,我们能够更好地理解和应用理论知识,拓宽视野,保持学习的激情。理论学习不仅是学科知识的积累,更是一种思维的训练和启迪。通过面对面的交流和互动,我们能够更好地理解知识,发现问题,解决问题。而这种互动的学习方式也让我们在探索真理的道路上更加坚定,更加有动力。

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