1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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马克思主义哲学从根本上关注人的解放和社会的进步。它强调人类的历史发展是一种不断推动社会前进的力量。正如马克思所说：“哲学不能改造世界，但可以帮助人们去改造世界。”马克思主义哲学以其辩证唯物主义和历史唯物主义的理论体系，为人们提供了洞察社会本质和规律的方法。
在马克思主义哲学课程中，我们不仅学习到了一种新的思维方式，更感受到了马克思主义的魅力。通过学习，我们看到了劳动人民的伟大创造力，看到了历史的发展规律，也看到了社会的矛盾和变化。
马克思主义哲学课程让我们对世界有了更深刻的认识。它教会我们如何以辩证唯物主义的眼光看待世界，如何从多个方面、多个层面去理解事物的本质及其关系。这种思维方式使我们能够更好地洞察现实，把握历史的脉搏。
在马克思主义哲学课程中，我们遇到了伟大的哲学家和思想家们。他们的思想，经过实践的检验，成为了我们学习的对象。马克思、恩格斯、列宁、斯大林等一系列理论家的思想，既深邃又鲜活。从中我们学到了革命的智慧，感受到了坚定的信仰。
马克思主义哲学课程不仅仅是一堂理论课程，更是一堂实践课程。通过学习，我们不仅扩大了视野，更懂得了如何将理论转化为现实。马克思主义哲学教导我们要关心社会问题，关心人民利益，积极参与社会实践。
马克思主义哲学课程培养了我们的批判思维。通过批判思维，我们能够更好地分析问题，发现问题的本质和矛盾点。马克思主义哲学教给我们重新认识事物的能力，让我们不再轻易地接受表面的事物，而是不断地去挖掘事物的深层含义。
马克思主义哲学课程带给我们的还有一种信念。在这个变幻莫测的世界中，唯有信念能够给予我们力量。马克思主义哲学课程教给我们坚持不懈的勇气和坚定的意志，让我们在追逐理想的路上，永不言败。
马克思主义哲学课程是一扇通向智慧之门的大门，是一种思维方式，也是一种信念。在这门课程中，我们学习了马克思主义的辩证思维，认识到了人类历史的发展规律，感受到了马克思主义的伟大。通过学习，我们更加坚定了理想信念，更加深刻地认识到我们所面对的社会问题和历史任务。马克思主义哲学课程让我们变得更加自信、坚定和勇敢，成为了改变世界的力量。
