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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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对于老师的名言

作者:人生智慧网 2023-08-19 0次阅读

老师的名言给我们的启示

在我们的成长过程中,无论是在学校还是在生活中,我们都会遇到各种各样的老师。这些老师有的是为了传授知识而责无旁贷,有的是以身作则教育我们做人做事。他们的言传身教无疑对我们产生了深远的影响,其中老师的名言更是使我们铭记在心、受益终生。

如今,我想以一种通用的事例去揭示老师名言的吸引力和教育功能,一位伟大的教育家孟子。他曾经说过:“敏而好学,不耻下问。”这句名言历久不衰,成为许多教师和学生的座右铭。它对于我们每个人而言,都有深远的意义。

敏而好学,不耻下问

敏而好学,乃指快速且积极主动地学习新事物的精神。对于每个人而言,保持敏捷的思维和求知欲望是非常重要的。我们身处一个信息爆炸的时代,知识的更新速度远远超过我们的想象。只有拥有敏锐的观察能力,才能够紧跟时代的步伐,不被淘汰。

好学的态度意味着我们应该保持对学习的热爱和渴求。一个好学的人不仅知道如何学习,还知道学到什么程度为止。他们愿意主动探索未知领域,拥抱挑战,继续不断地提升自己。这种精神不仅仅是在学校教育中才有用,也贯穿于我们整个生活的方方面面。

不耻下问是指我们不应该因为自己的无知或者对方的地位高于自己而不敢提问。提问是获取知识的一种有效方式,它展示了一个人的求知欲和智慧。在学习和生活中,我们都应该勇于提问、善于倾听他人的意见和经验,以此得到更多的启示和启发。

老师名言的吸引力

老师的名言具有无穷无尽的吸引力。首先,老师的名言常常言简意赅、字字铿锵,犹如晶莹剔透的钻石,让人回味再三。其语言的精准和简洁,使得我们能够轻松地理解其内涵,并迅速领悟到其中的道理。

其次,老师的名言往往蕴含着深刻的哲理和人生智慧,给我们的思维带来了极大的冲击和启迪。世界上的智慧无处不在,老师的名言正是从智慧的源头中汲取来的。当我们读到这些名言时,常常会被它所蕴含的意义所吸引和打动,深深地感受到其中的智慧和力量。

最后,老师的名言能够给我们带来强烈的共鸣和情感上的震撼。它们常常能够触动我们内心最柔软的地方,激发起我们最真挚的情感。正是这种情感上的共鸣,让我们永远将老师的名言刻在心底,并时刻以之为励。

老师名言的教育功能

老师的名言不仅仅有吸引力,还蕴含着强大的教育功能。首先,老师的名言能够激发起我们的学习兴趣和求知欲望。当我们读到一句励志的名言时,常常会感到一股强烈的动力,让我们迫不及待地去学习、去探索。

其次,老师的名言能够引导我们树立正确的人生观和价值观。名言所传达的思想和价值观常常能够引领我们走向正义和善良,帮助我们分辨是非和善恶。它们给予我们正确的指引和引导,让我们在面对困惑和抉择时能够明辨是非、坚持正确的道路。

最后,老师的名言能够提升我们的思维能力和创造力。当我们接触到各种名言时,我们不仅仅被它们的智慧所打动,还能够从中受益并运用到我们的实际生活中。这种思维的启迪和激发,让我们的思维能力得到了锻炼和提升,帮助我们在学业和工作中取得更好的成绩。

尊敬的读者朋友们,老师的名言是我们在学习和成长中无法或缺的一部分。它们不仅给我们带来了吸引力和艺术上的享受,也蕴含着深厚的教育功能。让我们怀抱敏而好学、不耻下问的态度,认真聆听名言的启迪和教诲。相信在这个过程中,我们将收获无尽的智慧和力量,成为更加出色的人。

谢谢大家!

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