1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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1. “一个好问题胜过一万个好答案。”
这句话出自著名的物理学家弗朗西斯·巴甫洛夫。他认为，只有提出了好问题，才会有好的答案。好问题能够启发人们思考，激发创新思维，推动社会进步。因此，我们应该重视并培养提问的能力，不断追问，永不停歇。
2. “真正的知识是不断地质疑、不断地怀疑、不断地探索和观察。”
这句话出自英国作家萨缪尔·约翰逊，他认为真正的知识是通过不断地质疑和怀疑获得的。只有持怀疑态度，才能够保持思维的活跃性，不断探索、观察，从而累积真正的知识。因此，我们要勇于怀疑，不轻易相信，用批判性思维去探求事实和真理。
3. “真正的智慧是知道自己不知道。”
这句话出自古希腊哲学家苏格拉底。他认为，人类的智慧不在于拥有多少知识，而在于知道自己的无知。只有承认自己的无知，我们才能谦虚地学习，主动寻求答案，不断完善自己。因此，我们要谦逊地面对知识的广阔海洋，永远保持学习的心态。
4. “一个不合逻辑的问题比一个合逻辑的问题更有创造力。”
这句话出自美国作家罗伯特·海因莱因。他认为，合逻辑的问题可能只能得到已知答案，而不合逻辑的问题则能够启发人们寻找全新的答案。创造力就是在追求不合逻辑的答案中诞生的。因此，我们要敢于提出不合常规的问题，勇于跳出思维定势，发掘创新的可能性。
5. “没有愚蠢的问题，只有愚蠢的回答。”
这句话出自爱因斯坦，他是相对论的创始人之一，也是20世纪最伟大的物理学家之一。他认为，提问是知识发展和科学探索的起点，没有任何问题是愚蠢的。愚蠢的只是那些回答问题的方式和思维。因此，我们要鼓励提问，欢迎多样的思考方式，拒绝刻板的回答。
6. “提问比回答更重要。”
这句话出自美国教育学家尼尔·波斯曼。他认为，提问是学习的核心，通过提问，我们能够更好地理解问题的本质，提高问题解决的能力。回答只是解决问题的一种方式，而真正重要的是我们如何提出问题。因此，我们要注重培养提问的能力，通过提问不断探索和学习。
爱问问题是一种宝贵的品质，它推动了人类的进步和创新。正如艾萨克·牛顿所说：“如果我看得更远一些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”只有不断提问和探索，我们才能站在前人的肩膀上，更加深入地了解世界，创造更多的价值。
因此，让我们相信自己的好奇心，坚持提问。在不断追寻答案的过程中，我们将激发创新思维，拓展智力边界，创造美好的未来。
