1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?
2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)
5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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初中生活,如同一幅鲜艳多彩的画卷,在我的心中绽放。每一天,我都饱受知识的洗礼,学到了许多宝贵的东西。我明白了,学习是我腾飞的翅膀,只有扎实的知识储备,才能让我在未来的道路上门门自信。初中,让我真正领略到了学习的乐趣,这种乐趣并非功利之于升学,而是纯粹的对知识的渴望。每当解答正确的那一刻,我内心便会涌起一股自豪感,如同奔腾的江河,汇聚成一股日后成长的力量。
除了学习,初中生活还教会了我坚持不懈的精神。曾有过许多困难,让我不禁心生挫败感。但是,我始终相信,只要坚持下去,就一定能走出困境,收获成功。正是这种坚持不懈的精神,让我度过了那些困难的岁月。不管是为了班级荣誉,还是为了自己心中的梦想,我都会坚定不移地努力奋斗,永不言败。
初中生活中,友谊也是我珍贵的财富。每当我走进教室,看到朋友们灿烂的笑容,我的心中便充满了快乐。每个人都有自己的特点和才能,我喜欢与他们相互交流,相互学习。他们给予了我许多帮助和激励,让我在逆境中不再孤单。无论是山上的迅猛老虎,还是班级中的火箭少女,我们都彼此成就了彼此。友谊,如同初春的细雨,滋润着我的心田。
初中生活中,丰富多彩的课外活动更是让我流连忘返。参加各种社团活动,我不仅展现了个人的特长,还结交了不少志同道合的伙伴。放飞心灵的音乐、挥洒汗水的运动、挥毫泼墨的书画……这些活动不仅让我全面发展了自己的能力,还让我感受到团队合作的力量。每一次在舞台上庄重的鞠躬,每一次团队中的呐喊与欢笑,都成为我美好记忆中绚丽的色彩。
初中生活,也有让我痛苦不堪的时刻。那些逐渐变得陌生的关系、那些毫无道理的争吵、那些无处安放的烦恼……都曾让我彷徨过,迷失过。但正是这些困难与磨难,让我更加坚强,更加成熟。初中,是我生命中的一次修行,让我意识到成长不易,必须不断努力才能前行。
初中生活,如一杯浓郁的咖啡,带给我无尽的味蕾享受。我感慨时间的迅速流逝,却更加期待未来的精彩篇章。初中生活,是我人生的一座彩虹桥梁,将我带向了美好的未来。
初中生活,感慨万千,感恩有你。