1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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劳动是一种生活的力量，是每个人都无法回避的现实。在我们的班级中，劳动既是一种义务和责任，更是一种奉献和享受。通过劳动，我们收获了成长和快乐，也体味到了美好和团结。
劳动的意义与价值
劳动是我们生活的一部分，它可以培养我们的耐心、细心和毅力。在班级劳动中，我们有机会锻炼自己的动手能力，学习如何合作和协调。不仅如此，劳动还能增强我们对班级的归属感和责任心，让我们更加热爱和珍惜自己的学校和班级。
劳动中的团结与协作
班级劳动让我们更加团结和互助，每个人都有自己的任务，相互协作、相互支持才能顺利完成。在劳动中，我们彼此携手，一起努力，共同面对困难和挑战。没有个人英雄主义，只有团队合作的力量，这让我们明白了团结的重要性。
劳动中的快乐与收获
劳动并不仅仅是一种辛劳和付出，它也给予我们快乐和收获。劳动中，我们感受到了付出的汗水与辛劳所带来的成就感。当我们看到自己的努力化作一片美丽的景象时，内心油然而生的喜悦和满足感是无法用言语表达的。
劳动的精神与坚持
班级劳动需要耐心与坚持，需要我们始终保持奉献的精神。即使劳动时遇到困难和挫折，我们也要毫不气馁，坚持不懈地去完成。这种坚持不仅是对自己的要求，更是对班级的尊重和呵护，是对劳动精神的践行。
班级劳动的美好感悟
通过班级劳动，我们深刻认识到劳动的意义与价值，体会到团结与协作的重要性。劳动不仅让我们快乐，还让我们收获成长。更重要的是，班级劳动激发了我们对班级的热爱和珍惜，让我们更加明白班集体的力量所在。劳动让我们相互了解，相互关心，形成了一种家人般的温暖和关怀。
班级劳动是我们生活中不可或缺的一部分，它教会我们奉献和付出。通过劳动，我们学会了珍惜和感激，更获得了成长和快乐。劳动让我们看到了希望，让我们明白了力量的来源。在班级劳动中，我们创造了美丽和和谐，也收获了友谊和回忆。
