1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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津南高庄子小学建立于1965年，至今已有55年的办学历史。学校占地面积广阔，环境优美，犹如一颗明珠镶嵌在津南区的翡翠中，吸引了众多家长和学生的目光。
教学质量一直是津南高庄子小学的骄傲。学校拥有一支高素质的教师队伍，他们深爱教育事业，敬业悉心，用爱和智慧培养学生。学校注重素质教育，以提高学生综合素质为目标，让学生全面发展。多项科研项目在全国中小学业务水平测试中脱颖而出，得到上级领导的肯定和赞扬。
学校为学生提供了丰富多彩的课外活动。学校拥有一支自律严格、训练有素的武术队伍，队员们在比赛中屡获佳绩。学校每年举办的运动会和文艺汇演，吸引了津南区的各界人士前来观看。学校还有一个美术社团，学生在老师的指导下，创作出了许多优秀的作品。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也培养了学生的团队合作意识和创造力。
津南高庄子小学的校园文化浓厚。学校坚持以德育为根本，培养学生良好的道德品质。学校每月组织学生进行志愿者活动，让学生懂得关爱他人，奉献社会。校风严谨，师生之间互相尊重、相互理解，形成了和谐的校园氛围。
津南高庄子小学积极面向社会，推进与社会的紧密结合。学校与当地企业合作，为学生提供实践锻炼的机会。学校还邀请社会人士来校举办讲座，开拓学生的视野，增加他们的知识面。
津南高庄子小学是津南区的一颗明珠，是一所教学质量优秀、文化氛围浓厚、吸引力极强的学校。学校以其优秀的教育质量和培养了无数优秀人才的辉煌成绩，赢得了社会各界的赞誉和学生家长的信赖。
