1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
孟子，是中国古代儒家学派中最杰出的代表之一。他生活在战国时期，以其深刻的思想和广泛的影响力在古代中国产生了重大的影响。在中国历史上，孟子一直被尊奉为道德品行的典范，他的思想被奉为传统儒家思想的重要组成部分。无论是在政治、伦理道德还是教育方面，孟子的思想对中国古代和现代的社会都产生了深远的影响。
儒家思想的守护者
作为儒家学派的代表，孟子将仁义道德作为人类最高尚的行为准则，并倡导通过修身齐家治国平天下来实现和谐社会。他强调个体修身的重要性，认为人应该以仁爱之心行善，培养美德和高尚品质。孟子的思想体现了对社会稳定和正义的追求，他的言行成为儒家思想的标准。
人性本善的主张
与其他的学派相比，孟子坚信人性本善。他认为，每个人都天生具备善良和良知，只是受到外界环境的影响而产生恶习。因此，孟子主张通过教育来激发人性的善良一面，使每个人都能建立起正确的价值观和道德观。他强调教育的重要性，认为只有通过良好的教育才能解决社会问题，并带来长久的和平和繁荣。
孟子的政治观点
孟子提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的政治观点，强调统治者应该始终以民众的利益为重。他认为君主应该像慈父一样对待他的臣民，并在施政时以仁政为准则。孟子也主张民主，认为国家的决策应该通过与民众的沟通和参与来实现，以确保人民的权益得到保护。
孟子的教育思想
孟子非常重视教育的重要性，他认为教育是人类发展和社会进步的关键。他主张“百工及文学皆由教”，即每个人都应该接受教育，不仅要掌握实际技能，还要具备良好的道德和品性。孟子提出的“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”这一理念也成为后世教育的重要内容。
孟子的影响
孟子的思想在中国历史上产生了深远的影响，不仅对中国古代社会产生了积极的推动作用，也对现代社会具有重要的启示意义。孟子的强调个体道德修养和追求和谐社会的理念，对于现代社会的价值观塑造和社会建设仍然具有重要的参考价值。
总之，孟子是中国古代儒家学派中最具影响力的思想家之一。他具有辩证思维、关怀社会以及对教育的重视，这些都深刻地影响着中国古代和现代的文化和社会。孟子的思想从政治、伦理道德到教育，都带给了人们宝贵的智慧和启示。
