1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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作为中国古代最伟大的思想家和教育家之一，孔子以其深邃的思想和卓越的教育理念，对中华文明的演进产生了深远的影响。孔子，名丘，字仲尼，是公元前551年9月28日出生于中国东部的鲁国（今山东曲阜）。他的思想和教育理念广泛传承，并对中国及世界的文化与道德秩序产生了巨大影响。
卓越智慧与独特教育理念
孔子提出的“仁者爱人”、“孝道”、“中庸之道”等思想，贯穿了中国几千年的文化史。他强调道德品质的培养，追求卓越的自我修养，并主张通过教育来改变社会。孔子的教育理念强调以人为本，注重培养学生的品德和智慧，以塑造他们成为有益于社会的人才。直至今日，这些智慧的理念在中国教育中仍然有着重要的地位。
伟大的思想与无尽影响
孔子的思想对于中国乃至整个东亚地区的发展产生了深远影响。他重视礼仪之道，提倡仁爱、忠诚和诚信，并注重人际关系和社会秩序的建立。孔子倡导的仁爱思想渗透进中国的各个领域，从政治道德到家庭伦理，从社会行为到文化艺术。孔子的教诲成为中国历代政治、教育和社会发展的基石。
饱经磨难的一生
孔子一生经历了许多坎坷，但始终坚守自己的信念与理想。他在鲁国时期曾担任过官职，但由于他的政治理念与当时统治者不合，最终不得不离开鲁国去寻求其他国家的支持。他周游列国，传授自己的思想和教育理念，但并没有找到理想的归宿，一生都在追求教育改革和思想普及的梦想。
千古思想之光
尽管孔子在生前未能见证他的思想被广泛传承和普及，但他的影响力无疑是深远而广泛的。直至今日，孔子的学说仍然被世世代代的中国人所崇敬和尊重。孔子思想鼓励人们注重家庭和社会道德，追求知识和智慧，塑造和谐的人际关系。他是中国人心中的圣贤，饱含智慧和人格魅力。
孔子文化的传承和发展
孔子的思想和教育理念不仅在中国得到广泛传承，也通过各种渠道传播到世界各地。孔子学院成为了海外学习汉语和了解中国文化的重要机构。孔子思想的普及也推动了中华文化在全球范围内的影响力不断增长。孔子文化的传承和发展，成为了中国与世界各国交流互鉴的桥梁。
孔子作为中国古代最伟大的思想家和教育家之一，他的思想与教育理念不仅开创了中国传统文化，也对世界哲学史和教育史产生了重要影响。他的思想强调人的道德修养和智慧发展，注重个体的品德塑造和社会和谐的构建。他的教育理念至今仍然在中国教育中发挥着重要作用。孔子的生平事迹和思想影响将永远激励着人们，促使我们追求真理、涵养品质，为社会的进步与和谐做出贡献。
