1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孔子是中国古代最伟大的哲学家和教育家之一，他的思想影响了数千年的中国历史。孔子的字是仲尼，他出生于公元前551年。据传，孔子是鲁国人，出生在一个贫穷的家庭。但尽管如此，他一直对学习充满热情，展示出卓越的智慧和领导才能。
孔子的教育观
孔子的教育思想强调了学习和修身齐家治国平天下的重要性。他认为，教育应该培养人的品德和道德，使其成为贤人和伟大的领导者。孔子主张“以教育治国”，他相信只有通过正确的教育，人们才能变得更好，并为国家的繁荣与和谐做出贡献。
孔子的思想
孔子的思想以“仁”为核心，他认为仁是人与人之间最基本的道德准则。他强调人的道德修养和品德修炼，并主张倡导“和谐共存”的伦理原则。他还强调了忠诚、尊重、诚实、礼仪等价值观念的重要性。孔子的思想不仅对中国社会产生了深远的影响，也对世界哲学史产生了巨大的影响。
孔子的佛教思想
孔子的佛教思想强调了个人修炼和自我超越的重要性。他认为，通过个人的努力和修炼，一个人可以成为更好的自己。他主张人们要不断地反思自己的行为和思想，并努力改善自己。孔子的佛教思想对人类的内心修养和精神价值观的塑造起到了重要的作用。
孔子对教育的贡献
孔子对教育的贡献是不可估量的。他是中国历史上第一个将教育视为国家建设的重要组成部分的人。他提出了“教育以德为本”的原则，强调培养学生的道德品质和人格修养。孔子的教育思想影响了后世，不仅为中国教育发展奠定了基础，也对世界教育产生了深远的影响。
孔子的影响力
孔子的影响力延续至今日。他的思想和教育观念被奉为经典，并成为中国历史上最重要的文化符号之一。孔子思想的核心观念仍然指导着中国人民的日常生活和社会行为。他的学说也在世界范围内得到广泛的认可和尊重。
孔子的精神遗产
孔子的精神遗产是他给后人留下的最宝贵的财富之一。他的思想和教育观念传承了几千年，并对中国的文化和社会产生了深远的影响。孔子的精神教导人们要追求真理、追求卓越，并通过努力和修炼成为更好的人。这种追求个人和社会发展的精神将永远激励着人们不断进取。
孔子是中国历史上最伟大的哲学家之一，他的思想和教育观念为世界所推崇。他的教育理念和人格魅力使他成为中国古代文化的一颗璀璨明星。无论是中国人还是外国人，都应该从他的思想中汲取智慧，用孔子的思想来指导我们的生活和行为，为创造一个更美好的世界而努力。
