1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孔子是中国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人，他的思想对中国乃至整个东亚地区的文化产生了深远的影响。孔子的教诲吸引了众多学生，他的弟子多达多少人呢？让我们一起来探究。
孔子的教学方法注重实践，他提倡的是学而时习之，他相信通过不断的学习和实践，可以培养人们的德、礼、义、忠等品德。因此，孔子吸引了众多追随者。
据史书记载，孔子的弟子中人数最多的有72人之多。这72位弟子被称为“七十二贤人”，他们是孔子教育和培养的优秀学生，代表了孔子的思想和教育理念。
这72位弟子中，最有名的是子路、子贡、子夏、子张等。他们都在孔子身边学习多年，受到了孔子深厚的教诲，也深刻理解了孔子的思想。
这些弟子不仅在学术上受益匪浅，也在政治、道德等方面得到了提高。他们后来分别在各地从事教育工作，传播了孔子的思想，为社会做出了积极的贡献。
孔子的教育影响不仅仅局限于他的弟子，他的弟子又教育了其他的学生，由此形成了孔子学派。孔子学派的影响范围更加广泛，不仅在中国，还在朝鲜、日本等地产生了深远的影响。
孔子弟子众多的原因有很多，首先是孔子自身具有很高的声望和知名度。他是当时中国最有影响力的思想家和教育家，他的思想在当时非常前进和开明。这使得许多年轻人对他产生了浓厚的兴趣。
其次，孔子教育的方式和方法也是吸引人的。他重视实践，鼓励学生亲自去体验和实践，而不仅仅是被动地接受知识。这种积极的学习方式吸引了很多学生的参与。
另外，孔子的教育理念强调个人修养和道德品质的培养，这与当时社会的需求吻合。人们希望通过学习孔子的思想与道德规范来提高自己的品德和社会地位。
孔子的传统教育理念在中国影响深远，至今仍被普遍尊崇。他的弟子之多不只是证明了他的教育魅力，更体现了他的思想智慧。
总结起来，孔子的弟子多达72人，他们代表了孔子的思想和教育理念，为后世学习者提供了重要的学习参考。孔子的影响远超过了他所培养的弟子数量，他的教育理念成为中国传统文化的重要组成部分。
