1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孔子《论语》是我国古代一部重要的儒家经典之作，记录了孔子及其弟子的言行，并传承了他们的思想智慧。通过研读《论语》，我们可以不仅了解孔子的思想，也能从中汲取到许多人生智慧。
孔子谈教育
孔子强调教育的重要性，他认为“教育不传则道不明”，只有通过教育才能使人们明理、明德、明心。他认为教育应该注重培养人的品德和道德修养，而不仅仅是追求功利和知识。
孔子的人生态度
孔子主张做事要有正确的态度和方法，他说：“君子喻于义，小人喻于利。”他认为做事要有正义感和道德底线，不能只追求个人利益。同时，孔子还强调“礼”和“仁”，他认为只有通过人与人之间的和谐和互助，才能实现真正的人生价值。
孔子对待知识的态度
孔子非常重视知识的积累和学习，他说：“温故而知新，可以为师矣。”他认为要不断学习、不断积累新的知识。孔子还提倡学习的方法，他强调要善于思考、善于发问，而不仅仅是被动地接受知识。
孔子的政治思想
孔子的政治思想非常注重人民的利益和社会的稳定，他主张君主应该以德治国，以仁爱待民。他认为君主应该是有德行、有才能的人，同时也应该尽力为人民谋福利。
孔子对待自己的评价
孔子对待自己的评价非常谦虚，他说：“吾未见好德如好色者也。”他认为自己追求道德修养的心情和对女色的追求一样，都是无法满足的。他的谦虚和对自己要求的严格，给我们树立了榜样。
孔子的教育理念对现代社会的启示
孔子的教育理念在现代社会依然具有重要的启示意义。他强调培养人的道德和品德，这对于现代社会来说尤为重要。现代社会普遍存在着道德沦丧和人心不古的问题，通过借鉴孔子的教育思想，我们可以找到解决问题的思路。
同时，孔子对待知识的态度也值得我们学习，他鼓励人们不断学习、不断思考，并通过实际行动来实践自己的理念。在现代社会，知识是非常宝贵的财富，只有通过不断学习和实践，才能不断提升自己的素养和价值。
通过研读孔子《论语》，我们可以感受到孔子的智慧和对人生的思考。他的教育理念、人生态度和对待知识的态度，都对我们现代人有着重要的启示和借鉴意义。我们应该从中学习，不断提升自己的道德修养和知识水平，为建设和谐、美好的社会贡献自己的力量。
