1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孔子的学生有哪些？这是一个涉及到中国历史、文化和教育的重要问题。孔子，我国古代著名的思想家、教育家和政治家，他的教诲影响了我国几千年的历史。他的学生众多，其中最著名的有颜回、子贡、子路等。这些学生在孔子的教导下，成为了我国古代社会的中坚力量，他们的故事和成就至今仍然被人们津津乐道。本文将详细介绍孔子的几位著名学生，以及他们的故事和成就。
颜回：孔子的得意门生
颜回是孔子最得意的学生，他的品行和学问都深受孔子的赞赏。孔子曾说：“回也其心三月矣。”这句话表明了孔子对颜回的高度评价。颜回在孔子的学生中，以品行高尚著称，他对待学问认真严谨，对待老师尊敬有加，对待同学和睦友爱。他的故事至今仍然被人们传颂，成为了中国传统文化中“弟子规”的代表人物。
子贡：孔子的辩才
子贡是孔子的学生中口才最好的一位，他的辩才无碍，善于辞令，因此深受孔子的器重。子贡曾担任鲁国的宰相，他的政治才能和口才都得到了充分的发挥。在孔子的学生中，子贡的故事最为丰富多彩，他曾经为了拯救国家，不远万里去寻找救援，最终成功挽救了鲁国。子贡的故事不仅表现了他的聪明才智，更体现了他的忠诚和爱国精神。
子路：孔子的勇者
子路是孔子学生中最为勇猛的一位，他曾经在战场上屡立战功，成为了春秋时期鲁国的一位名将。子路性格刚烈，但对待学问却十分谦虚。孔子曾说：“由也好勇过我，无所取材。”这句话既表现了孔子对子路的赞扬，也暗示了子路在学问上的不足。子路并没有因为自己的勇猛而骄傲自满，相反，他对待学问更加谦虚，成为了孔子学生中的佼佼者。
冉耕：孔子的谦谦君子
冉耕是孔子学生中品行高尚的一位，他为人谦逊有礼，对待学问勤奋刻苦。冉耕的故事虽然不如颜回、子贡、子路那样丰富多彩，但他的品行和学问却同样受到了孔子的赞誉。冉耕的故事告诉我们，一个人的品行和学问并不一定要表现在轰轰烈烈的大事上，只要我们能在日常生活中做到谦虚有礼、勤奋刻苦，同样可以成为孔子那样的谦谦君子。
子夏：孔子的博学之士
子夏是孔子学生中博学多才的一位，他的学问涉及经、史、子、集各个方面，被誉为“孔门四科”的全才。子夏的博学并非一蹴而就，而是源于他对学问的热爱和勤奋。在孔子的学生中，子夏的故事告诉我们，只有勤奋刻苦，才能在学问的道路上取得成就。
子游：孔子的忠诚守护者
子游是孔子学生中忠诚的一位，他曾在孔子的晚年，为孔子的安危付出了巨大的努力。子游的忠诚不仅表现在对孔子的忠诚上，还表现在对国家、人民的忠诚上。他的故事告诉我们，忠诚是一种美德，是我们应该终身追求的品质。
相信大家对孔子的学生有了更加深入的了解。这些学生的故事和成就，不仅体现了他们的个人品质，更代表了孔子的教育理念。让我们一起学习孔子的教诲，努力成为像他的学生那样优秀的人。
