1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
哲学作为一门独特而深奥的学科，经过了几千年的发展和演变。然而，在当代社会，许多人对于考取哲学研究生的用处产生了质疑。他们认为，哲学研究生学位无法直接转化为职业发展和实践中的价值。然而，我认为考哲学研究生并非空费心力，它在我们的职业生涯和个人成长方面具有重要的意义。
培养批判性思维和逻辑思维
哲学研究生教育注重培养学生的批判性思维和逻辑思维能力。在哲学课程中，学生将接触到许多复杂的思想和理论，需要通过逻辑推理和批判性思考来分析和评估。这种培养出来的思维方式不仅可以在学术研究中发挥重要作用，更可以应用于职业发展中的问题解决和决策制定。
提升文化素养和人文关怀
哲学研究生教育注重培养学生的文化素养和人文关怀。通过学习哲学，学生将了解世界各个文化和思想的差异和交流，进一步提升自己对于人类社会和价值观的理解。这种广阔的文化视野和人文关怀能力，将使哲学研究生能够更好地理解不同背景的人们，拥有更开放、包容和有意义的人际关系。
培养深度思考和质疑精神
哲学研究生教育强调培养学生的深度思考和质疑精神。通过研读哲学经典著作和参与哲学讨论，学生将学会挑战常规和传统观念，思考存在的意义和价值。这种深刻的思考能力不仅能够帮助哲学研究生在学术领域中作出创新性的贡献，更能够在职业生涯中培养解决问题的独特思路和方法。
拓宽职业领域和机会
考取哲学研究生学位并不意味着一定要从事学术研究的工作。事实上，哲学研究生所获得的训练和技能能够为他们在各个领域找到就业机会提供优势。例如，许多哲学研究生选择进入媒体、人力资源、公共管理等领域工作，他们所具备的批判性思维、逻辑能力和人文关怀使他们能够在这些领域中独特地发挥作用。
丰富个人成长和人生意义
最后，考取哲学研究生学位对于个人成长和人生意义也具有重要意义。通过探索哲学的宇宙观和价值观，学生将深入思考自己的人生目标和生活意义，从而获得更深层次的满足感和幸福感。哲学研究生教育提供了一个反思和自我发现的平台，帮助学生认识自己并探索人类存在的深刻问题。
综上所述，虽然考取哲学研究生学位在直接职业发展方面可能没有明显的优势，但它在培养批判性思维、提升文化素养、培养深度思考能力、拓宽职业领域和机会，以及丰富个人成长和人生意义等方面具有重要的意义。因此，我们不应轻视考取哲学研究生的价值和意义，而是应该鼓励更多人去追求这一学位，为自己的未来发展和人生提供更加全面和丰富的支持。
