1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?
2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)
5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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马克思主义哲学认识论是马克思主义哲学的基石之一,是马克思主义与其他哲学体系的重要区别之一。马克思主义认识论以辩证唯物主义为指导,旨在揭示人类认识活动的本质、规律和方法,以及认识与现实的关系。在这一认识论体系中,马克思主义哲学将认识视为人类对于世界的反映和理解,具有深远而广泛的意义。
认识的本质和规律
马克思主义哲学认识论认为,认识是主观能动性与客观客观性的辩证统一。主观能动性强调人的自觉性、能动性和创造性,是人们主体参与认识活动的重要特征。客观性则强调世界的独立存在和客观规律,要求我们根据客观规律进行认识,并不断纠正和发展自己的认识。同时,马克思主义认识论还强调了认识与实践的辩证关系,认为实践是检验认识的唯一标准,唯有通过实践才能不断深化和发展我们的认识。
认识的方法和路径
在马克思主义哲学认识论中,辩证法被视为人类认识活动的根本方法和路径。辩证法强调对立统一、矛盾斗争和发展变化的法则,要求我们从事物的矛盾运动中去揭示其本质、规律和发展方向。马克思主义认识论认为,学习和运用辩证法是理论联系实际的基本要求,是正确认识世界并改造世界的关键。此外,马克思主义认识论还强调了实证主义和演绎法的辩证统一,认为根据事实进行观察和实验,并运用演绎法进行推理,是科学认识世界的重要手段。
认识与现实的关系
马克思主义哲学认识论强调认识与现实的密切关系,认为认识是对现实的反映和理解。我们的认识是通过感觉、知觉和思维等活动来对世界进行认知和把握,但我们的认识又受到主观条件和社会条件的制约。马克思主义认识论强调了物质基础决定上层建筑的原则,认为社会历史的发展决定了人们对于世界的认识方式和内容。因此,我们要不断提高自己的认识水平,必须从历史唯物主义和辩证唯物主义的角度去认识世界,通过科学实践去改造世界。
马克思主义哲学认识论的启示
马克思主义哲学认识论的深入研究对于我们认识世界、认识自我和发展自我具有重要的启示意义。首先,我们要坚持实事求是的思想路线,承认客观实际的存在和客观规律的具体表现,不断改进我们的认识水平。其次,我们要积极拥抱实践,不断进行实证主义和演绎法的实践研究,以推动我们认识世界的深化和发展。最后,我们要坚持辩证唯物主义的思想方法,从对立统一和矛盾斗争的角度去认识事物的本质和发展方向,不断推动社会历史的发展和人类的解放。
总之,马克思主义哲学认识论的探索是对于认识世界和改造世界的一次伟大尝试。它以辩证唯物主义为指导,揭示了认识的本质、规律和方法,以及认识与现实的关系。我们应当珍视这一认识论体系,并将其运用到实际中,不断提高自己的认识能力和创造能力,为实现人类的全面发展和社会的进步作出更大的贡献。