1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
考公哲学的意义
考公作为一项重要的选拔制度，始终举足轻重。然而，很少有人关注到其中蕴含的哲学思考。考公哲学旨在通过研究公务员考试背后的原理和哲学思想，为广大考生提供更高层次的思考和学习方法，助力他们在竞争激烈的考试中脱颖而出。
知行合一：扎根抽丝，寻找核心
考公哲学强调知行合一的原则。在学习的过程中，我们不能仅仅停留在对知识的了解上，而是要将其真正融入自己的思考和行动中。知识只有通过实践才能得到真正的验证和应用。因此，考公哲学要求我们扎根于知识的深度挖掘和思考，并通过实践来不断完善自己的学习方法和能力。
开放思维：超越界限，拓展视野
传统考公教材往往局限于法律法规及相关知识。然而，考公哲学倡导开放思维，要求考生在学习过程中超越局限，拓展自己的视野。这包括了解时事热点、掌握国内外政治、经济、文化的最新发展动态，以及对社会问题的深入分析。只有有了广阔的视野，考生才能够以更高的智慧和洞察力应对考试中的各种题目，从而在竞争中胜出。
思辨能力：推理逻辑，培养智慧
考公哲学要求考生培养自己的思辨能力。思辨能力是通过观察、分析、推理等思考方式，以找出问题的本质、解决问题的方法。考公哲学鼓励考生在学习过程中注重逻辑推理，并通过应用逻辑思维模式来解决问题。只有通过思辨能力的培养，考生才能够在考试中应对各种复杂题目，从而取得更好的成绩。
自我认知：量身定制，发挥优势
每个人的学习方法和优势都是不同的。考公哲学鼓励考生在学习的过程中进行自我认知，找到适合自己的学习方法和策略，从而最大限度地发挥自己的优势。这可能包括制定合理的学习计划、进行高效的时间管理、参加适当的辅导课程等。只有通过认知自己的特点和能力，考生才能够在考试中发挥自己的最佳水平。
考公哲学作为一种新的学习思维方式，旨在帮助考生从更广阔的视角看待考公，提升他们的智慧和能力。通过扎根知行合一、拓展开放思维、培养思辨能力、进行自我认知等步骤，考生可以更好地应对考试挑战。
考公哲学不仅仅局限于传统的知识学习，更是提倡考生拥有多元化的学习方法和广泛的知识背景。只有通过哲学思考，才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现个人价值的最大化。不管是面对公务员考试，还是人生的其他挑战，我们都可以从考公哲学中受益，不断提升自己的智慧和能力。
