1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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数学建模思想的核心在于将真实世界的问题进行抽象化，并找到适当的数学模型来描述和解决这些问题。这种思考方式将问题从具体到抽象，从微观到宏观，从瞬间到持续，从分散到整体，从离散到连续，从静态到动态，从已知到未知，从定性到定量，在虚拟的数学世界中为我们揭示了事物背后的规律和本质。
数学建模思想的魅力在于其广泛的应用范围。数学建模可以帮助我们解决物理、化学、生物、经济、环境、社会等领域中的问题。通过数学建模，我们能够预测天气变化、分析金融市场、优化物流运输、探索生态系统、研究交通流动等等。数学建模无处不在，它已经成为现代科学和技术的基石。
数学建模思想的优势在于其系统性和逻辑性。数学建模过程需要我们对问题进行全面的分析和理解，确定问题的关键要素和限制条件，选择合适的数学方法和模型，进行数学推导和计算，最终得出结论。这个过程不仅仅是一个机械的计算过程，更是一个系统性思考和逻辑推理的过程。通过数学建模，我们能够培养系统思维和逻辑思维的能力，提高问题解决的效率和准确度。
数学建模思想的意义在于其对个人和社会的价值。对于个人而言，数学建模可以培养我们的创造力和创新精神，激发我们对问题的兴趣和思考，提高我们解决问题的能力和水平。对于社会而言，数学建模可以为社会发展提供支持和指导，促进科学技术的进步和社会经济的发展，在人们的生活、工作和娱乐中发挥着重要的作用。
数学建模思想的培养需要我们加强数学的基础知识和思维方法的学习，提高数学应用的能力和意识。在教育中，我们应该注重培养学生的数学建模思维，注重培养学生的问题意识和创新能力，注重培养学生的实践能力和团队合作精神。只有这样，我们才能更好地应对日益复杂和多样化的现实问题，为人类的发展进步做出贡献。
围绕数学的建模思想是一种独特而又深入的思考方式，它将数学的抽象概念和实际问题联系在一起，为我们解决现实生活中的难题提供了一种有效的方法。数学建模思想的核心在于抽象化问题，找到适当的数学模型，解决问题。数学建模思想的优势在于系统性和逻辑性，它可以培养我们的系统思维和逻辑思维能力。数学建模思想的意义在于对个体和社会的发展具有重要作用。为了培养数学建模思维，我们需要加强数学知识和思维方法的学习，提高数学应用的能力和意识。通过我们的努力，数学建模思想将继续发挥着重要的作用，为人类的发展进步做出贡献。
(注：此文章为人工智能生成，仅供参考。)
