1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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大学生个人思想的发展受到许多因素的影响。首先，是家庭环境的塑造。家庭是大学生成长过程中最早、最重要的影响源。一个和谐、温馨的家庭可以为大学生提供情感上的支持，培养他们独立自主、自信积极的个性。而一个不和谐、不稳定的家庭则可能对大学生的思想产生负面的影响。
其次，是学校教育的引导。大学作为培养人才的摇篮，除了传授专业知识外，更应该注重对学生综合素质的培养。在这个过程中，学校教育发挥着重要的作用。优秀的大学教师可以引导学生深入思考，开阔眼界，帮助他们认识自己、认识社会、认识世界。
此外，社会环境的影响也不容忽视。大学生不再受限于家庭和学校的范围，他们开始接触更广阔的社会，在这个过程中形成独立的思想。社会的多元性与包容性会给大学生提供更多的思考空间，激发他们的思维活力。
大学生的个人思想发展也有一个明显的特点，那就是思想的多元性。在大学这个容纳了来自各个地方、各个背景的学生的环境中，不同的观点、不同的思考方式交相辉映。这种多元性使得大学生在思想上更加开放、包容，他们愿意接纳不同的观点，愿意尝试新的思维方式。
然而，大学生的思想也存在着一些问题。一方面，由于思想的自由与开放，有些大学生会追求极端的思想，容易陷入极端主义的泥沼。另一方面，面对社会的各种诱惑和压力，一些大学生的思想会偏离正轨，迷失方向。这些问题需要大学生本人和社会共同关注和解决。
大学生个人思想的发展是一场为期四年的探索之旅。在这个旅程中，他们将遇到许多挑战和困惑，同时也将收获成长和自信。大学生的个人思想是一座丰富多彩的花园，不同的思想在这里交织碰撞，绽放出绚丽的色彩。
在这个花园里，有人追寻真理的星星之火，在哲学和文学的海洋中茫然徘徊，追问着生活的意义和人类的责任。有人沉浸在艺术的海洋中，在音乐、绘画、舞蹈中寻找自己与世界的和谐。有人关注社会公益，投身于公益事业，用自己的行动传递爱的力量。
大学生个人思想的多样性和丰富性是其最大的魅力所在。正是这种多样性，造就了世界上无数伟大的思想家、科学家、艺术家。因为在大学这片土地上，每一颗思想的种子都可以在适宜的环境中茁壮成长，最终开花结果。
大学生个人思想的总结是一个庞大且复杂的话题，每个人都可以从自己的角度出发，为这个话题做出贡献。而这些个体的贡献，将构建起一幅丰富多彩的大学生思想画卷。让我们一起期待着大学生们思想的进一步升华，为这个世界带来更多的希望和可能。
