1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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思想学习有助于拓宽我们的视野，提升我们的认知能力。人类是有限的个体，我们的认知范围也是有限的。通过思想学习，我们可以了解到世界上其他人的思考方式、理念和观点。这种开阔的视野能够帮助我们更好地理解世界，发现问题和解决问题的方法。
思想学习使我们更加谦虚和包容。在学习的过程中，我们会接触到各种不同的观点和思想。这些观点和思想可能与我们原有的观念相悖，但正是通过与之对话和交流，我们能够认识到各种观点都有其存在的合理性和价值。这种包容性的思维方式使我们更加能够理解和尊重他人，从而建立更加和谐的人际关系。
思想学习培养了我们的批判思维。在当今社会，信息爆炸的时代，我们需要具备辨别真伪和思考批判的能力。通过思想学习，我们能够学会思考问题从多个角度，深入分析和评估信息的可靠性和价值。这种批判性思维使我们能够更好地辨别事实和观点，避免被误导和欺骗。
思想学习能够激发我们的创造力和创新能力。通过学习和了解他人的思想，我们能够吸收和借鉴他们的智慧和经验。这种启发能够激发我们的创造力和创新能力，使我们能够更好地解决问题、发展和进步。思想学习帮助我们在不断探索中寻找到更好、更有效的解决方案。
思想学习不仅是个人的需要，也是社会的需要。社会是由个体构成的，当个体思想意识的提升和整体素质的进步，整个社会也会受益。思想学习有助于培养公民的责任感和参与意识，使他们成为更具有社会责任感和创造力的公民。这种积极的社会心态和行动推动社会的发展和进步。
思想学习在个人和社会中具有重要的意义。它不仅能够开阔我们的视野，提升我们的认知能力，也能够培养我们的包容性和批判性思维。此外，思想学习还能够激发我们的创造力和创新能力，推动社会的发展和进步。因此，我们应该重视思想学习，不断进取，成为一个具备高素质思维和创造力的人。
