1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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在当下，大众对美的追求愈发强烈，美学课堂正因其培养审美能力和增强文化素养而备受瞩目。美学不仅是一门学科，更是一种视野的开启，使我们能够更好地领略和解读世界的美妙之处。接下来，我们将探索美学课堂的魅力所在。
美学课堂为何如此重要？
众多人们或许认为，美学课堂只是针对艺术家和文化从业者的专业训练。然而，美学课堂其实面向每一个人。通过学习美学，我们能够培养对美的感知能力，提升对艺术作品的品味和审美认知。美学课堂是一扇打开艺术迷雾的窗帘，让我们不再丢失在各种艺术形式中，懂得区分粗糙与精湛之间的差别。
美学课堂的内涵丰富多样
美学课堂并不只是对名画、音乐进行浅尝辄止的赏析，它更是一门研究和探索美的学科。美学课堂涉及到哲学、心理学、文学等多个领域，通过深入学习和思考，我们能够更好地领悟艺术的内涵和艺术家的创作理念。在这个过程中，我们也将感受到美的多样性和包容性，能够拓宽思维和培养创造力。
培养审美眼光，提升审美品味
美学课堂的最大收获之一就是培养我们的审美眼光，使我们能够更敏锐地感知美的存在。通过学习不同艺术形式的表达方式和创作背后的意义，我们能够培养出独到的观察和解读能力。当我们拥有了独立的审美眼光，我们将能够用更专业的视角去评判艺术作品，提升我们的审美品味。
开启文化之旅，增强文化素养
美学课堂是一次丰富的文化之旅，它使我们有机会接触各国各地的艺术作品和独特文化。通过学习不同文化的艺术表达方式，我们能够更好地理解和尊重其他民族和国家的文化传统。这将有助于增强我们的跨文化交流和沟通能力，培养出更广阔的国际视野和文化素养。
美学课堂的启示和意义
美学课堂不仅仅是培养我们对美的追求和感知能力，更是让我们拥有更加美好的人生态度和情感世界。通过学习美学，我们能够拥有更深厚的人文关怀，更加独立自主的思考能力。美学教育无疑是一种精神滋养和心灵疗愈的力量，它能够让我们更加从容地面对生活中的困惑与挑战。
通过美学课堂的学习，我们不仅能够开拓视野，提升自身素养，还能够创造出更加美好的未来。不论我们是艺术从业者，还是普通的爱好者，美学课堂都能够为我们的生活增添无限的精彩与乐趣。
