1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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揭开第二语言习得之谜：探寻大脑如何破解另一门语言的奥秘
在多元文化交融的今天，学习第二语言已成为越来越多人的需求。你是否曾好奇过，我们的头脑是如何学会一门全新的语言，并将其运用得心应手的呢？让我们一起深入探讨第二语言习得理论，揭示这一神秘过程的奥秘。
第二语言习得，顾名思义，是指人们在掌握母语的基础上，习得一种非母语的过程。这一过程并非简单的语言学习，而是在大脑中进行的一场深刻的变革。在这个过程中，人们需要运用自己的认知能力、情感和社交技巧，去适应、理解和运用一种全新的语言系统。
让我们先来了解一下第二语言习得的几个关键阶段。首先是语言习得敏感期，通常是在儿童时期。在这个阶段，孩子们的大脑对语言信号特别敏感，学习新语言的能力也最强。他们可以通过自然的环境和交流，轻松地掌握一门新语言。随着年龄的增长，这种敏感性会逐渐降低，学习新语言的难度也会相应增加。
另一个重要概念是语言输入。这是指学习者通过听、读等方式，接受和处理语言信息的能力。大量的语言输入，可以帮助学习者在大脑中建立丰富的语言网络，为语言输出打下坚实的基础。语言输入的质量也非常重要。如果输入的语言材料过于简单或过于困难，都可能影响学习效果。
那么，如何提高第二语言习得的效率呢？我们需要找到适合自己的学习方法。这可能包括参加语言课程、与母语人士交流、观看电影和电视剧等。每个人的学习方式和节奏都不尽相同，我们需要不断尝试和调整，找到最适合自己的方法。
保持积极的学习态度和动机也是非常重要的。学习第二语言并非一蹴而就的过程，需要长时间的坚持和努力。只有真正热爱这门语言，才能在学习过程中保持热情和动力。
让我们来谈谈科技对第二语言习得的影响。随着人工智能和大数据技术的发展，越来越多的在线学习平台和应用，如Duolingo、Rosetta Stone等，都开始运用这些技术，为学习者提供个性化的学习体验。这些工具可以帮助学习者更好地掌握语言知识，提高学习效率，甚至模拟出真实的语言环境，让学习者在实际应用中提高语言能力。
第二语言习得是一个复杂而神奇的过程，涉及了大脑、认知、情感和社会等多个方面的因素。通过深入理解这一过程，我们可以更好地掌握学习语言的策略，提高自己的语言能力。而在这一过程中，科技将发挥越来越重要的作用，帮助我们更快、更高效地解锁世界上的各种语言。
