1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?
2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)
5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字?请点击:https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
理论学习之星:引领学术进步的力量
段落一:理论学习之星的定义与意义
定义
理论学习之星,是指那些在理论研究领域取得卓越成就的专家学者。他们通过深入研究,不断拓展学术领域的新视野,推动理论体系的创新与发展。理论学习之星不仅具备深厚的理论素养,还具备独立思考和创新能力,是我国学术领域的中坚力量。
意义
理论学习之星对于推动我国学术进步具有重大意义。他们通过严谨的研究,为我国理论体系的发展提供了有力支撑。他们的创新成果可以转化为实际生产力,促进经济社会发展。理论学习之星为年轻学者树立了良好的榜样,激发他们投身学术研究的热情。
段落二:理论学习之星的特点
扎实的理论基础
理论学习之星具备扎实的理论基础,对所研究的领域有深入的理解和独到的见解。他们在掌握前人研究成果的基础上,不断寻求新的突破点,推动理论创新。
独立思考能力
理论学习之星具有独立思考能力,不受传统观念束缚,勇于挑战权威。他们敢于提出新观点、新理论,为学术领域注入新的活力。
强烈的创新意识
理论学习之星具备强烈的创新意识,始终追求卓越。他们不断拓展学术视野,勇于探索未知领域,为理论研究发展做出了巨大贡献。
段落三:我国理论学习之星的成就
推动理论创新
我国理论学习之星在各个领域取得了举世瞩目的成就,推动理论创新。他们发表的高水平论文、出版的学术专著,丰富了学术领域的内涵,提高了我国在国际学术界的地位。
服务国家战略
我国理论学习之星紧密围绕国家战略需求,开展研究,提供决策参考。他们的研究成果为和企业提供了有益的指导,推动国家经济社会发展。
段落四:培养理论学习之星的重要性
培养理论学习之星是推动我国学术发展的重要举措。通过培养一批具有国际视野、专业素养和创新精神的理论学习之星,可以为我国理论研究发展提供源源不断的人才支持。
段落五:如何培养理论学习之星
加强基础理论学习
要培养理论学习之星,首先要加强基础理论学习。通过系统学习前人研究成果,培养扎实的理论基础,为今后的学术研究打下坚实基础。
鼓励独立思考
培养理论学习之星要鼓励独立思考,敢于挑战权威。只有具备独立思考能力的学者,才能在学术领域取得突破性成果。
提供良好的研究环境
为理论学习之星提供良好的研究环境,是培养他们的关键。、学校和社会应给予充分的支持,为理论学习之星创造良好的学术氛围。
段落六:理论学习之星的榜样作用
激发学术热情
理论学习之星的榜样作用,可以激发广大青年学子投身学术研究的热情。他们的事迹鼓励年轻人追求真理,为国家的学术事业贡献力量。
引领学术风气
理论学习之星的榜样作用,还可以引领学术风气。他们的严谨治学态度、敢于创新的勇气,为整个学术界树立了良好的榜样。
段落七:展望理论学习之星的未来
发挥引领作用
随着我国经济社会的快速发展,理论学习之星将在各个领域发挥更大的引领作用。他们将继续推动理论创新,为国家的现代化建设提供智力支持。
助力中华民族伟大复兴
理论学习之星将助力中华民族伟大复兴,为构建中国特色社会主义理论体系,做出更大的贡献。
段落八:结语
理论学习之星是我国学术领域的瑰宝,他们为理论研究发展做出了巨大贡献。让我们向他们学习,为推动我国学术事业的繁荣发展,共同努力。