1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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特征整合理论的基本假设是人类认知系统对信息的处理具有一定的局限性。在面对复杂的信息时，个体不能一次性处理所有的细节，而是通过整合和归纳来减少认知负荷。这种整合和归纳依赖于个体对于外界信息的感知、经验和知识，同时受到个体情感体验的影响。因此，特征整合理论认为个体的认知和行为具有一定的一致性和稳定性。
特征整合理论在认知心理学和社会心理学领域有着广泛的应用。在视觉感知研究中，该理论被用于解释人们对视觉刺激的整合和感知。根据特征整合理论，人们在感知物体时，不是直接感知到物体的所有细节和特征，而是通过整合这些细节和特征来形成对物体的整体感知。这种整合和归纳的过程可以解释为何人们在感知物体时会有一定的主观误差，并为一些视错觉现象提供了解释。
特征整合理论还被应用于广告和营销领域。根据该理论，广告宣传需要通过整合多种特征，刺激潜在消费者的认知和情感，从而吸引他们的注意力并引发购买行为。广告制作人通过展示产品的多个优势特征、创造情感连结以及营造适当的场景来实现整合效果。这种整合的广告策略能够在竞争激烈的市场环境中脱颖而出，并使产品在消费者心目中形成独特的认知印象。
特征整合理论的研究也对教育和学习具有一定的启示。在教育领域，特征整合理论提示我们在设计教学材料和教学活动时，应考虑到学生的特征整合过程。教师可以通过合理地整合和展示知识点、激发学生的情感体验以及创造适合的学习场景来促进学生的主动学习和深层次思考。这种基于特征整合理论的教学方法可以使学生更好地理解和运用所学知识，提高学习效果。
特征整合理论为我们理解个体行为和认知的一致性提供了一个有力的解释框架。通过整合感知信息、个体经验和情感体验，个体能够形成稳定而一致的认知印象，并在行为中表现出相应的一致性。该理论在视觉感知、广告和营销以及教育学习等领域都有广泛的应用和启示，为我们进一步探索和理解个体心理活动提供了宝贵的参考。
