1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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苏格拉底，古希腊哲学家，被誉为西方哲学的奠基人之一。他的作品深入探索了人类智慧的本质与真理的存在。通过对自我、世界和道德的思考，他开辟了一条独特的哲学路径，对后世思想产生了深远影响。
对自我的思考：莫认识自己则难成大器
苏格拉底认为，人类智慧的基石在于对自我进行深刻的思考。他主张通过不断问答与反省，人们能更好地认识自己的内心和价值观。只有真正了解自己的欲望、弱点和责任，人们才能成为真正的智者。
苏格拉底的这种思考方式后来被称为“苏格拉底式审问”，他常常与人们展开对话，通过提问引导他们自省思考。这种方法强调了自主思考的重要性，揭示了认识世界的关键路径之一。
对世界的思考：智者在追寻真理中前行
苏格拉底深知智者无法获得绝对的知识，但他坚信通过对现象的观察和推理的运用，可以逐渐接近真理。他坚持用理性对待世界，追寻智者的最高境地。
苏格拉底在对世界的思考中提出了许多哲学问题。例如，他思考了美的本质，引发了人们对艺术和审美的思索。他还思考了正义与不义的区别，为后世关于道德和法律的讨论提供了重要的思考基础。
对道德的思考：美德与真理共融
对苏格拉底而言，道德体现了智慧的最高境界。他坚信只有通过追求真理和智慧，人们才能获得正义和美德的真实意义。在苏格拉底的哲学中，良善和智慧是相辅相成的。
苏格拉底主张道德行为应该建立在知识和理性的基础上，而不是仅仅出于个人兴趣或权力的驱使。他认为每个人都有责任明辨是非，自觉遵循道德准则，以实现自身的完善和社会的进步。
苏格拉底的遗产：启迪后世
苏格拉底的作品和思想对后世哲学、伦理学和教育学产生了深远影响。他的问答式探究方法成为了哲学思考的重要工具，影响了柏拉图和亚里士多德等一系列重要哲学家。
此外，苏格拉底的道德思考思路也被广泛应用于教育领域。他强调通过对话和自省，培养学生的判断力和理性思维，推动个体的全面发展。这种教育理念在古希腊和现代教育中都产生了重要影响。
总而言之，苏格拉底的作品催生出对自我、世界和道德的深邃思考。他通过审问自己和他人，追求真理和智慧，开启了人类智慧的探索之路。无论在哲学、伦理还是教育领域，苏格拉底的思想都具有长久的影响力。
