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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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二年级读什么课外书

作者:人生智慧网 2024-10-13 0次阅读

一、引言:二年级的小朋友们,你们喜欢看书吗?

亲爱的二年级小朋友们,你们好!今天,我要和大家一起探讨一个有趣的话题:二年级读什么课外书。阅读是一种美好的享受,它能让我们开阔眼界,增长知识。那么,在这个年龄段,我们应该读哪些课外书呢?接下来,就让我来为你们推荐一些适合二年级阅读的课外书籍吧!

二、二年级课外书推荐:以下这些方面,我们来详细看看!

1. 故事书:故事书是孩子们最喜欢的书籍之一,它们往往具有很强的趣味性,能吸引孩子们的注意力。

2. 传统文化故事:《成语故事》、《三字经》等,这些书籍能让孩子们了解中国传统文化,传承经典。

以下是从12-20个方面,详细阐述二年级适合的课外书籍:

3. 科普读物:如《十万个为什么》、《动植物大百科》等,满足孩子们的好奇心,培养他们探索世界的兴趣。

4. 童话故事:《安徒生童话》、《格林童话》等,带领孩子们进入一个充满想象力的奇幻世界。

5. 诗词鉴赏:如《唐诗三百首》、《宋词精选》等,让孩子们感受诗词的魅力,培养文学素养。

6. 动画卡通:如《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》等,这些书籍以孩子们喜欢的动画形象为载体,寓教于乐。

7. 成长故事:《爱的教育》、《小王子》等,讲述成长过程中的喜怒哀乐,引导孩子们正确面对生活。

8. 名人传记:《牛顿传》、《爱因斯坦传》等,让孩子们了解名人的成长历程,激发他们的梦想。

9. 环保主题:《地球妈妈生病了》、《绿色环保小卫士》等,培养孩子们的环保意识。

10. 艺术启蒙:如《儿童音乐入门》、《绘画启蒙》等,让孩子们在艺术的世界里畅游。

11. 儿童文学:《皮皮鲁传》、《鲁西西传》等,优秀的儿童文学作品,陪伴孩子们成长。

12. 情感教育:《我会表达自己》、《好朋友一起玩》等,帮助孩子们学会与人沟通,培养良好的人际关系。

13. 历史故事:《中华上下五千年》、《历史人物故事》等,让孩子们了解历史,积累知识。

14. 数学启蒙:《数学童话故事》、《有趣的数学游戏》等,激发孩子们对数学的兴趣。

15. 科学实验:《趣味科学实验》、《小小发明家》等,培养孩子们的动手能力和创新精神。

以下继续详细阐述:

16. 自然观察:《我的昆虫朋友》、《大自然的秘密》等,引导孩子们关注大自然,热爱生活。

17. 品德教育:《好孩子懂礼貌》、《我能行》等,培养孩子们的品德素养。

18. 亲子阅读:《和爸爸一起读故事》、《妈妈讲的故事》等,增进亲子关系,共享阅读时光。

19. 幽默故事:《笑话大王》、《幽默故事精选》等,让孩子们在轻松愉快的氛围中成长。

20. 想象力培养:《神奇的校车》、《魔法森林》等,激发孩子们的想象力,丰富他们的内心世界。

三、结语:让我们一起享受阅读的乐趣吧!

二年级的孩子们,课外书的世界是五彩斑斓的,希望你们能在书的海洋里遨游,收获知识,快乐成长。让我们一起享受阅读的乐趣,成为更优秀的人吧!

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