1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孟子曾说：“知至德者，知命。”意为人们只有修身养性，掌握了正确的人生态度和价值观念，才能真正明白自己的命运。在高考备考过程中，我们不能只看结果，而应该更加注重积极的心态和健康的心理状态。就像一位考生在高考后感慨：“我的命运是我自己的选择，高考只是临门一脚，决不能成为我人生的全部。”高考是人生进阶的一道门槛，但无论是否通过，我们都要坚信自己的价值和未来的可能性。
爱因斯坦说过：“人的价值在于创造，而不是在于吸收。”高考不仅仅是对知识的积累和背诵，更是对学生创造力和思考能力的考查。许多考生之所以能在考场上出类拔萃，是因为他们在备考期间有了很好的学习方法和思考习惯。让我们在备考中不断学习进取，通过思考解决问题，培养自己的创造力和独立思考能力，让自己在高考这个舞台上展现所学所悟。
高考既是一次对学生综合能力的考核，也是对学生自律和坚持的考验。屠格涅夫说过：“千万别怕困难，它们能使一个人更坚强。”在高考备考过程中，我们面临着各种各样的困难和挑战，但只有勇敢面对并克服，才能真正成长。而且，每个人都有自己的强项和擅长的科目，我们要在备考过程中发掘自己的优势，善于总结和归纳，培养自己的自律能力，坚持下去。
高考不仅是学生个人的战斗，也是家庭的战斗。一直以来，家长们都给予了孩子们最大的关心和支持。毛泽东曾说：“父母呀，你们又象那温暖的阳光，我们都靠你们，我们都需要你们。”在高考备考过程中，家长们要给予孩子们足够的鼓励和支持，理解和帮助他们度过这个重要的阶段。同时，我们也要珍惜和感恩家庭的爱，我们要为家人、为自己去努力，成为对社会有用的人。
终点闪亮，起跑决定。高考只是人生的一个起点，不是终点。我们要知道，在人生成长的道路上，我们会遇到无数个起点和终点。无论最终的结果如何，我们都要对自己充满信心，并追求更高的目标。如果能够在高考中用自己的智慧和努力播种，那么将来的收获必然更加丰硕。
哲理名人名言犹如一枚美丽的闪亮明珠，照亮着我们前行的道路。相信通过高考这场考试，我们一定能够从中领悟到更多人生的哲理和真谛。无论经历怎样的风雨，我们始终要坚持追逐我们梦想的脚步，为我们的未来而努力奋斗。相信自己，为自己点燃希望的火焰，让我们一起迎接高考带来的人生新篇章。
