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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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读课外书的感想

作者:人生智慧网 2023-09-13 0次阅读

每当我打开那些精心挑选的读课外书,一股浓浓的书香气息就涌出来,轻轻包裹住我的心灵。我仿佛置身于一个神奇的世界中,与优秀文化交流、与卓越思想对话。这些书籍,如同一位位慧眼高人,告诉我人生的智慧与哲理,引导我成长的脚步,启迪我心灵的闪光。

读课外书,让我感受到文字的魅力。每个字眼似乎都有灵魂,它们能唤起我内心深处的情感波澜。有时候,我被书中的情节牵引,陶醉其中,融入作者笔下的世界;有时候,我被精辟的句子触动,让我思索人生的意义。文字,像一面镜子,反射着作者的思想和情感,也呈现出了读者的内心世界。通过阅读,我仿佛能与那些伟大的文学家、历史学家、哲学家们交心相谈,感受着世界的多姿多彩。

读课外书,让我走进了他人的心灵。每本书都是一位作者用心抚慰、呵护的孩子,它们倾诉着作者的心声,呼唤着读者的倾听。在读课外书的过程中,我与那些书中的人物建立了特殊的联系,他们似乎与我心心相印,我可以感受到他们的喜怒哀乐,伴随着他们一起经历人世间的起起落落。与书中的人物相交,就像置身于一个独特的时空,享受着一段别样的人生之旅。

读课外书,让我审视了自己的内心。书是心灵的镜子,它能够照见我的深层次思绪和情感。在读书的过程中,我常常会被作者的的见解和故事所触动,不由自主地反思自己的一言一行。有时候,我被书中人物的坚韧和勇气激励,鼓励自己超越困难、展翅高飞;有时候,我被书中智者的睿智和看透世事的眼光所震撼,思考自己的追求和价值观。读课外书不仅给予了我充实的知识,更点亮了我内心的闪光之处。

读课外书,让我感受到了生活的美好。世界如此广博,而人生如此短暂,而我如此渺小。但在课外书的海洋里,我可以领略到许多猎奇和美妙的事物。一本本摆在书桌上的书籍,简直就是开启了通往未知世界的大门。每当我读完一本好书,都能感受到一种无法言喻的充实感和满足感,仿佛获得了精神上的一只翅膀,可以翱翔于幸福的天空。

读课外书,是我生命中最美好的时刻之一。每当我轻轻翻开那本被我看到翻黄的书籍,时间也仿佛静止了。我沉浸其中,与作者相守,和那个特定的时空相会。这时,我仿佛忘却了世俗的争斗和烦恼,心灵也得到了一次灵魂的释放。穿越千山万水,横渡岁月长河,书籍就是我灵魂的航标,指引着我前行。

读课外书,是我与优秀文化影响交流的一种方式。文化是一座灿烂的宝库,拥有着人类智慧的结晶。当我读课外书时,我仿佛穿越了时光的隧道,进入了古人的心灵世界。那些誊录在页末的鸿文,不仅包含了作者的创造和智慧,更记载了人类文明的独特记忆。这些文化的买赔和流传,凝结着中华民族的智慧,也象征着文化的生命。

读课外书,让我心灵愈发丰盈而充实。每读一本好书,就犹如针灸心灵的梳理疗法,让我对世界和人生有了更深层次、更全面的认识。书籍不仅是人类智慧的传承,更是一个个灵魂的碰撞和融合。在这个信息爆炸的世界中,读课外书如同一阵山泉般清凉,让我得到了独特的滋养和慰藉。

毕加索曾说过:“艺术是人们对世界加上一些色彩的方法。”而读课外书,则是那抹给我世界抹上色彩的方法。它让我看到了生活的多样性和神秘性,也为我点燃了追求美好的希望之火。读课外书是我内心的一种追求,也是我心中的一种力量。在读课外书的历程中,我不仅感受到了知识的力量,更寻找到了心灵与宇宙的共鸣。

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