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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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《论语》古诗

作者:人生智慧网 2024-05-22 0次阅读

《论语》古诗文章

段落一:《论语》概述

《论语》是儒家学派的经典著作之一,记录了孔子及其弟子的言行。它由二十篇组成,每篇都包含了若干个短小的章节,论述了道德、政治、教育等方面的内容。《论语》的语言简练明快,寓意深刻,被誉为古代中国的“道德经”。

段落二:《论语》中的道德观

1.仁爱:《论语》中,仁是最高的道德准则。孔子认为,仁者爱人,关爱他人是仁的核心。仁也是对自己内心的修养,做到己所不欲,勿施于人。

2.义:《论语》中的义指的是忠诚、守信、尊重礼仪。孔子强调,君子应当遵循道义,做到言必行,行必果。

3.礼:《论语》中,礼是社会秩序的基石。孔子主张礼治,认为通过礼仪规范,可以达到社会和谐、国家安宁的目的。

段落三:《论语》中的政治观

1.德治:孔子提倡以道德教化来治理国家,主张君主应身体力行、率先垂范,以德治国,实现国家的繁荣富强。

2.民本:孔子主张尊重民意、民生至上。他认为,国家的根本在于民众,只有关爱民众,保障民生福祉,国家才能长治久安。

3.中庸:孔子主张中庸之道,强调政治权力的运用要适度、公正。他认为,过度追求权力会导致国家动荡,而忽视道德教化则会使民众迷失。

段落四:《论语》中的教育观

1.有教无类:孔子主张教育无论贫富贵贱都应有机会接受。《论语》中记载,孔子创办私学,广收门徒,使原本只有贵族子弟才能接受的教育普及到了民间。

2.因材施教:孔子善于根据学生的特点和兴趣,采取不同的教育方法。他提倡启发式教学,强调学生要独立思考,勇于提出问题。

3.学以致用:孔子认为,学习是为了更好地实践。他主张将所学知识运用到生活中,做到知行合一。

段落五:《论语》中的社会观

1.君子与小人:在《论语》中,君子和小人是对人的品行的划分。君子具有高尚的品德和道德修养,而小人则反之。孔子强调,君子要关爱小人,帮助他们提升道德品质。

2.朋友观:孔子认为,交朋友要注重品质,善交益友,远离损友。朋友之间要真诚相待,互相帮助,共同进步。

3.家庭:在《论语》中,孔子主张孝道至上。他认为,孝敬父母是子女应尽的义务,也是道德修养的基石。孔子主张家庭和睦,夫妻之间要相互尊重、理解。

段落六:《论语》中的历史观

1.尊重历史:在《论语》中,孔子强调要尊重历史,学习历史。他认为,通过研究历史,可以了解先人的智慧,为自己的行为提供借鉴。

2.历史发展观:孔子认为,历史是一个不断发展、变革的过程。他主张,人们要顺应历史潮流,勇于改革,推动社会进步。

3.历史经验教训:在《论语》中,孔子多次提到要从历史中吸取教训。他认为,总结历史经验,避免重蹈覆辙,是明智之举。

段落七:《论语》的传承与影响

1.传承:《论语》自问世以来,一直受到后世的推崇。儒家学派将其视为经典,不断传承、发扬。

2.影响:《论语》的思想深刻地影响了古代中国的政治、文化、教育等领域。后世许多著名的文人、学者、政治家,都深受《论语》的启发和教益。

3.世界影响:《论语》不仅对中国产生了深远的影响,同时也传播到了世界各地。许多国家的学者都对《论语》进行了深入研究,认为《论语》是一部具有世界意义的哲学著作。

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