《重大人生启示录》在线阅读(这是作者龚咏雨办的网站)。人生智慧网:人生哲学,哲学智慧;人生感悟哲理,生命感悟哲理;人生名言句子语录,经典名言句子语录。
《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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孔子的名言是什么

作者:人生智慧网 2023-08-18 0次阅读

孔子是中国古代最有影响力的思想家和教育家之一,被誉为“至圣先师”。他的思想和教育理念影响了中国几千年的社会和文化发展。孔子留下了许多著名的名言,这些名言凝聚着他智慧的结晶,具有深远的意义和普遍的适用性。

修身齐家治国平天下

孔子提出的“修身齐家治国平天下”是他核心的政治理念。这一原则强调了个人修养和家庭责任对于国家治理的重要性。孔子认为,一个人首先要修养自己,使自己具备高尚的道德品质和良好的行为举止。只有修身养性,才能正确引导家庭成员,维护家庭的和谐稳定。进一步说,如果每个家庭都能达到和谐稳定的状态,整个国家就会变得安定和平。通过稳定的国家,才能实现世界的和平。

知之为知之,不知为不知

孔子非常强调学习和知识的重要性。他认为,一个人应该有一种积极的学习态度,勤于探索、勤于思考。他说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话意味着,一个人只有在自觉地知道自己知道什么,并且知道自己不知道什么的基础上,才算是真正有知识。这句话教导人们要保持谦虚的态度,不断学习,不断丰富自己的知识和智慧。

三人行必有我师

孔子提出的“三人行必有我师”意味着任何一个人都可以成为他人的老师。这个观点反映了孔子对学习和人际关系的看法。孔子认为,人与人之间应该相互学习、相互启发。无论是地位高低、智慧深浅,每个人都有值得学习的地方。关键在于是否对待学习和交流心存敬意和谦虚。

“不患人之不己知,患不知人也”

这句话表达了孔子对人际关系的深刻观点。孔子认为,一个人不应该过分担心别人对自己的看法,而应该关注自己对别人了解的程度。他认为,将自己真心真意地了解别人,能够建立起更真实、更深入的人际关系,从而促进人与人之间的和谐与理解。

己所不欲,勿施于人

这是孔子所倡导的一种行为准则,即不要做自己不愿意别人对待自己的事情。孔子认为,一个人应该具备高尚的道德品质,以善良、宽容和同理心对待他人。他强调,要以自己的行为标准来要求自己,同时对待他人应该具备同样的标准。

以德行为基础的教育

孔子的教育理念强调德育的重要性。他认为,培养一个人的道德品质比培养他的知识更加重要。他说:“教无常师,无时诲人;人非生而知之者,孰能无惑?”。这句话表达了他对教育的看法,即教育不应该通过独立的教师来完成,而应该时时刻刻地展现在我们的日常行为中。只有通过身教与言传相结合,才能真正培养孩子们的道德品质。

总之,孔子的名言是中国文化的重要组成部分,也是中国人智慧的结晶。这些名言在当代仍然具有指导意义和普适价值,它们启发我们思考人生、学习、人际关系以及如何为人处事。正是由于这些智慧的名言,孔子的思想在中国乃至世界范围内产生了深远的影响。

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