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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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孔子十二章原文:父母教

作者:人生智慧网 2023-08-18 0次阅读

孔子曰:“孝者,爱人之始也。”这是孔子十二章中的第一章,重点强调了父母教育对于培养孝顺之心的重要性。对于我们每个人来说,父母的教育是我们成长过程中最初、也是最重要的启蒙力量。父母是我们的第一位老师,他们不仅教会我们如何走路、说话、读书写字等各种知识和技能,更重要的是给予我们情感的滋养和人生的指引。父母的教育是我们人生道路的基石,它决定了我们的人格和价值观。

感恩教育:孝顺的源泉

在孔子看来,父母教育的核心就是培养孝顺之心。作为子女,我们应该怀着感恩的心情对待父母的养育之恩。感恩教育不仅是一种道德要求,更是我们心灵成长的必备元素。感恩教育可以培养我们的尊重之心,让我们懂得珍惜和回报父母的养育之恩。只有心存感恩,我们才能真正体会到父母的辛勤付出,才能理解和体验到孝道的深刻内涵。

知行合一:言传身教

孔子强调的另一个重要原则是“知行合一”。父母对孩子的教育不仅仅是言传,更是身教。言传和身教是相辅相成的,不能偏废一方。父母要言传教育子女知识和道理,如教育孩子读书写字、学习乐器等,但更重要的是要用自己的行动示范给孩子正确的价值观和行为准则。只有将道德规范融入自己的言行中,父母才能成为孩子的学习榜样,才能让孩子感受到正确的人生观和行为方式。

尊重差异:个性化教育

每个孩子都是独特的,父母在教育子女时要充分尊重孩子的个性和差异。孔子所说的“各言其志”意味着要根据不同孩子的兴趣、特长和个性特点进行个性化的教育。孩子们有各自的天赋和潜力,父母应该适时发现并引导孩子,尊重他们的选择,给予他们发展的空间。父母要在给予孩子规范和约束同时,也要给予他们足够的自由,在自由中培养他们的自我意识、创新能力和独立思考的能力。

言教和身教:榜样的力量

孔子所强调的父母教育不仅仅是知识传授,更是榜样的力量。父母是孩子最亲近的人,他们的一言一行都会对孩子产生深远的影响。因此,父母要严格要求自己,时时刻刻保持良好的行为习惯,言行举止要符合道德伦理的要求。只有做到言行一致,父母才能成为孩子信仰和追求的目标,激励他们树立正确的人生观和价值观。

教育的全过程:持之以恒

凡事都需要持之以恒,教育更是如此。孔子所强调的“不迁怒”和“不喜怒”都体现了教育的耐心和恒心。父母在教育子女时,不应因一时的冲动或孩子的不听话而动怒,更不能因为孩子的成绩好而过于喜怒。教育是一个长期的过程,需要父母耐心引导和不断努力。父母要善于观察和理解孩子,倾听他们的声音和需求,与孩子建立良好的互动,才能够实现有效的教育。

从爱心出发:温情滋养

爱是父母教育最重要的动力和灵感源泉。父母对孩子的爱是无私的,是包容的,是无条件的。爱心是温情滋养孩子成长的土壤,是激发孩子潜力的动力。父母应该将爱心融入到教育中的方方面面,用关怀和鼓励来激励孩子,用理解和宽容来滋养孩子,让孩子在父母的爱护下茁壮成长。

尊重传统:重视家教

孔子所倡导的父母教育,强调了传统文化在家庭教育中的重要性。传统文化积淀了中华民族的智慧和价值观,是我们的根基和血脉。父母要注重培养孩子对传统文化的兴趣和认同感,让他们了解和认识中华文化,传承中华民族的优秀传统和精神。只有尊重传统,孩子才能有坚实的精神家园和文化自信。

言传和身教:教育的艺术

父母的教育是一门艺术。在言传和身教中,父母要有智慧和技巧。他们要善于抓住教育的时机和方式,给予孩子正确的引导和激励。同时,父母还要培养孩子的自主学习能力和创造力,让他们成为自立、自信的人。父母的教育不仅仅是培养孩子的才能和智慧,更要培养他们的品德和人格。只有在言传和身教中结合起来,父母的教育才能达到最佳效果。

教育目标:培养德智体美全面发展的人

孔子对父母教育的目标是“是故无贵贱贫富教”,即培养“德智体美劳”全面发展的人。父母的教育不仅仅是培养孩子的学术成绩,更要注重培养他们的品德和修养,培养他们的身体素质和审美能力。一个健康、有道德、有智慧、有美感的人才是真正的全面发展的人。只有父母把握住这个目标,在教育过程中不断努力,才能够培养出优秀的下一代。

回归本源:父母教育的意义

孔子十二章中的父母教育始终贯穿着人类道德教育的核心思想。父母教育是为了培养身心健全、道德高尚的人才,是为了实现个人的幸福和社会的和谐。只有通过父母的教育,孩子们才能明白自己的责任与义务,才能做到孝敬父母、关心他人、奉献社会。父母教育是一项伟大的事业,需要父母们用心去做,需要社会各界共同努力。

总之,孔子十二章的父母教育思想,为我们树立了正确的家庭教育观念和方法。父母的教育是孩子成长道路上最为重要的力量,是他们人生的指南针。父母要用爱心和耐心来滋养孩子,用智慧和榜样来引导孩子,用言传和身教来开启孩子的未来。只有这样,我们才能培养出品德高尚、能力出众、兼具智慧和美感的全面发展的人才,为社会的繁荣和进步做出更大的贡献。

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