1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和哲学家，他的思想对中国乃至世界产生了深远的影响。为了纪念孔子的伟大贡献和他的教育理念，中国设立了孔子的节日，这是一个重要的文化传统，被广泛庆祝和赞美。
孔子：伟大的思想家与教育家
孔子生于公元前551年，他是中国古代社会的重要人物，同时也是中国儒家思想的创始人。孔子提倡仁义道德的教育理念，他认为，通过培养道德品质和正确的行为，可以实现个人的修养和社会的和谐。孔子的思想被后世奉为经典，成为中国古代士人文化的核心价值观。
孔子的节日：向伟大思想家致敬
孔子的节日是中国文化传统中的一个重要节日，也是中国境内的公共假日之一。每年的9月28日，人们会参加各种纪念孔子的活动，包括祭拜孔子、举行学术研讨会、展览和教育活动等。这是一个向伟大思想家致敬的日子，人们通过庆祝孔子的节日来表达对他的尊敬和感激之情。
庙庙相承：孔庙与孔府
孔子的节日与位于山东曲阜的孔庙和孔府密不可分，它们是中国现存最大的孔子庙宇和世居地。孔庙是为了纪念孔子而建立的一座庙宇，是儒家文化的重要象征之一。孔府则是孔子后代世居的地方，也是孔子教育思想的传承者。在孔子的节日里，人们会前往孔庙祭拜，并参观孔府，感受孔子思想的魅力。
孔子的教育思想：传承与发展
孔子的教育思想强调修身齐家治国平天下，他认为教育是培养人的德性和能力的关键。孔子提倡“三纲五常”，即君臣之道、父子亲情、夫妻之义、长幼之序和友朋之信。这些思想成为了中国传统教育的重要组成部分，对中国古代社会产生了深远的影响。
传统与现代：孔子思想的当代价值
孔子的教育思想在当代社会仍然具有重要的意义。尽管现代社会价值观的多元化和变化，但孔子思想中的一些核心价值，如仁爱、礼让、诚信和责任感等，仍然具有普世的意义。在当代教育中，我们可以从中汲取宝贵的教训，并用以引导和培养下一代。
孔子是中国古代最伟大的思想家和教育家之一，他的教育思想对中国乃至世界产生了重要影响，其思想远远超越了时代的局限。通过庆祝孔子的节日，我们向他表达了崇高的敬意，并且让他的思想得以传承和发扬光大。孔子的节日是中国人民的共同文化节日，也是享受和感受中华文化的重要途径。
