1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孔子，又称孔老夫子，是中国古代伟大的哲学家、教育家和文化名人。他生活在春秋时期，一生致力于追寻人类的思想和道德真理。孔子的智慧如同一盏明灯，指引着人类走向光明。
《论语》散射着真理的种子
孔子弟子记录下了他的言论和行为，形成了《论语》，这是一部充满智慧的著作。孔子说道：“不患人之不己知，患不知人也。”这句话告诉我们要关注自己的言行举止，而不仅仅是埋怨别人对我们的评判。他还提倡“学而时习之不亦悦乎”，他认为通过不断地学习和实践，我们可以获得真知和快乐。
为人处世关键在于“仁”
孔子的核心价值观之一就是“仁”，他说：“己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们要善待他人，不要做自己不愿意接受的事情。他也强调家庭与社会的和谐：“家人不和睦，怎能治理天下？”为了实现和谐社会，我们首先要从家庭做起，关爱家人，传递温暖。
孔子教育理念致力于培养人的全面发展
孔子非常重视教育，他说：“教学不严，师之过也。”他认为教育的目标应该是培养学生的品德和智慧。他主张“中庸之道”，即追求平衡和和谐。他提出“温故而知新”，强调对历史的学习和反思。他还认为政府应该设立学校，让每个人都能接受教育。
孔子智慧的现代诠释
在当代社会，孔子的智慧依然具有重要的意义。他的教育理念启示着现代教育的发展，追求学生全面发展的目标。他的思想也在商务场合中有所体现，如他的学说“贫而无怨难”告诉我们在困难时要坚持和积极面对。此外，孔子的仁和中庸思想也对个人修养和社会和谐有着深远的影响。
孔子是人类历史上的一位伟大思想家，他的智慧为我们指明了前进的方向。他的经典著作《论语》中散发着真理的种子，帮助我们更好地认识自己和他人。他的教育理念为我们提供了培养人才的宝贵经验。他的核心价值观“仁”及中庸思想在现代社会仍然具有指导意义。让我们继承和发扬孔子的智慧，共同创造一个更加和谐、进步的世界。
