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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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国学资源网

作者:人生智慧网 2024-05-14 0次阅读

一、国学的定义与内涵

国学,又称“中国传统文化”,是指我国五千年历史中积累的具有鲜明民族特色和独特魅力的文化宝藏。它包含了哲学、文学、艺术、历史、地理、科技、礼仪、传统节日等方方面面,是中华民族的瑰宝,也是世界文化宝库的重要组成部分。国学的内涵丰富多彩,既有儒家的仁爱、忠诚、礼教,也有道家的自然、宽容、无为,还有佛家的慈悲、智慧、觉悟,它们共同构成了中国传统文化的基本精神。

二、国学的价值与意义

国学具有极高的价值与意义。国学是中华民族的精神血脉,传承和弘扬国学,有助于增强民族凝聚力和向心力,激发民族自豪感和归属感。国学中蕴含的道德观念、人生哲学、审美情趣等,可以为人们提供丰富的精神食粮,提高人们的道德修养和文化素养。国学的研究和传播,有助于推动文化多样性的发展,促进世界文化交流与融合。国学中蕴含的丰富智慧,可以为现代社会的发展提供有益的启示和借鉴。

三、国学的传承与发展

国学的传承与发展是中华民族文化复兴的重要任务。在传承方面,我们要加强对国学经典的研究与解读,挖掘其现代价值,让国学更好地服务于现代社会。要大力推广国学教育,让更多的人了解和热爱国学,培养一代又一代的国学传人。在发展方面,我们要以马克思主义为指导,坚持创造性转化、创新性发展,推动国学与现代文化、世界文化的交流对话,为构建人类命运共同体作出贡献。

四、国学在现代社会的应用

国学在现代社会的应用十分广泛。在教育领域,国学教育有助于培养学生的道德品质和文化素养,促进全面发展。在文化领域,国学为文艺创作提供了丰富的素材和灵感,使得许多优秀作品脱颖而出。在企业管理中,国学中的智慧可以帮助企业家更好地把握市场规律,提高管理水平。在人际关系中,国学教育可以使人们更加懂得礼仪之道,增进相互理解与尊重。在心理健康方面,国学教导我们如何面对人生的困境,保持心态平和,为心理健康提供指导。

五、国学与社会主义核心价值观

国学与社会主义核心价值观相辅相成。社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观念,这些价值观念与国学中的仁爱、忠诚、礼教、智慧、宽容、觉悟等传统美德有着内在的联系。学习和践行社会主义核心价值观,有助于弘扬国学精神,推动社会进步和谐发展。

六、国学研究的方法与途径

国学研究的方法与途径多样。首先要深入挖掘古籍,对经典著作进行系统研究,揭示其中的思想内涵和文化价值。其次要关注社会实践,从现实生活中寻找国学的应用场景,发挥国学的现代价值。再次要加强国际交流,学习借鉴世界各国的优秀文化成果,促进国学的创新发展。最后要注重人才培养,培养一批又一批熟悉国学、热爱国学的研究者,为国学研究的发展提供人才保障。

七、国学教育的现状与挑战

国学教育在我国已经取得了显著成果,但也面临着一些挑战。目前,国学教育逐渐受到重视,许多学校开展了国学课程,社会上也涌现出大量国学培训机构。国学教育仍然面临着课程设置、教材编写、师资力量等方面的不足,需要我们进一步改进和完善。如何让国学教育更好地与现代教育体系相结合,让国学更好地服务于社会发展,也是我们亟待解决的问题。

八、国学传播的途径与策略

国学传播的途径与策略多种多样。我们可以利用现代科技手段,如网络、影视、图书等,让国学走进千家万户,扩大国学的影响力。要注重传统文化的体验与实践,通过举办各类活动,让人们在参与中感受国学的魅力。要加强与国际文化的交流与合作,让世界了解中国国学,促进国学走向世界。要创新国学传播的方式,结合时代特点和受众需求,使国学传播更具吸引力和感染力。

九、国学与个人修养

国学对于个人修养具有重要意义。学习国学,可以使我们更好地理解中华优秀传统文化,培养道德品质和文化素养。国学中的仁爱、忠诚、礼教等美德,可以帮助我们树立正确的价值观,陶冶情操。国学中的智慧,如道家的自然、宽容,佛家的慈悲、觉悟等,可以引导我们如何面对人生的困境,保持心态平和。国学对于个人修养具有重要的指导作用,值得我们深入学习与实践。

十、国学与家庭文化建设
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