1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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鬼谷子学生是古代中国著名的军事家、外交家和谋略家，他们的智慧和才能对中国历史产生了深远的影响。本文将从鬼谷子学生的生平、教育背景、主要思想、历史贡献、后世影响和现代价值等六个方面对其进行全面阐述，旨在揭示鬼谷子学生在我国历史上的重要地位和价值。
生平
鬼谷子学生，姓甚名谁，生活于战国时期，是著名的道家学派创立者。据史书记载，鬼谷子学生共有四个，分别是苏秦、张仪、孙膑和庞涓。他们分别活跃于不同的国家，运用谋略和智慧为各自的国家谋求利益。
教育背景
鬼谷子学生生活在战国时期，这是一个动荡不安、群雄逐鹿的时代。在这个背景下，鬼谷子学生受到了鬼谷子的教导，学习到了丰富的军事、外交和谋略知识。鬼谷子教育学生以道为本，提倡无为而治，强调顺应自然和社会规律来治理国家。
主要思想
鬼谷子学生的思想主要包括以下几个方面：他们强调战略策略的重要性，认为善于谋略者能够以少胜多、以弱胜强；他们主张因势利导，顺应时势来制定政策和行动；他们注重实用主义，认为知识和智慧应该为国家利益服务。
历史贡献
鬼谷子学生在我国历史上的贡献主要体现在以下几个方面：他们为战国时期的国家战略制定和外交斗争提供了强大的智力支持；他们的智慧和才能对战国时期的历史走向产生了深远的影响；他们在我国军事、外交和谋略领域的理论和实践上取得了卓越的成就，为后世留下了宝贵的遗产。
后世影响
鬼谷子学生在我国历史上的影响深远。他们的智慧和谋略被后世军事家、政治家和外交家所推崇，被誉为“兵家之圣”。他们的故事和传说也成为民间广泛流传的佳话，对后世的文学、戏剧和影视作品产生了深远的影响。
现代价值
在当今世界，鬼谷子学生的智慧和才能依然具有很高的价值。他们的战略思想、外交策略和谋略观念为现代国家治理和国际斗争提供了有益的启示。鬼谷子学生的实用主义精神和求知态度也值得我们学习和借鉴。
鬼谷子学生是我国历史上杰出的军事家、外交家和谋略家。他们的智慧和才能对我国历史产生了深远的影响，为后世留下了宝贵的遗产。在当今世界，我们应当继承和发扬鬼谷子学生的智慧和精神，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
