1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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曾国藩，字纪泽，号炳利，浙江绍兴人，清朝著名政治家、军事家和教育家，是中国现代军事教育的奠基人之一。他的一生，为国家和民族付出了巨大的努力，而他的子女也成为了社会各领域的杰出人才。
曾肇业：教育事业的先行者
曾国藩的长子曾肇业，继承了父亲的志向和教育理念，成为了中国近代教育事业的先行者。他经历了中国传统特有的科举考试制度，师从经学大师顾炎武，深入研究儒家经典，对教育抱有深远的思考。
曾肇业认为，教育应该贯彻德育为先的原则，注重培养学生的道德品质和人格修养。他主张培养学生的实践能力，鼓励学生积极参与社会实践，关注国家和民族的发展。曾肇业积极推行义务教育，致力于普及教育，为社会培养了大量的人才。
曾国荃：政治家与文化人的兼具者
曾国藩的次子曾国荃，继承了父亲的政治智慧，成为了一位杰出的政治家。曾国荃在军事和政治方面都有出色的表现，他积极参与国家事务，为国家的稳定和繁荣作出了巨大贡献。
不仅如此，曾国荃也是一位文化人的兼具者。他爱好文学，广泛涉猎于经史子集，深入研究中国传统文化。曾国荃经常主持文艺讲坛，为社会提供了丰富的文化交流平台。他的文化造诣和政治影响力形成了有机的结合，为社会发展带来了综合性的推动。
曾国藩子女的教育方式
曾国藩作为一位教育家，对自己的子女教育格外重视。他注重培养子女的品德和思想，提倡艰苦朴素的生活方式，鼓励子女虚心学习，注重实践能力的培养。
曾国藩认为传统文化的学习对于子女的成长非常重要，因此他亲自为子女讲解《论语》、《大学》等儒家经典，注重传统文化的熏陶。同时，曾国藩也鼓励子女多读书，注重思维的培养，培养他们成为有独立思考能力的人才。
曾国藩子女的成就与影响
曾国藩的子女在各自领域都有出色的成就，展现了曾家教育的卓越成果。他们承载了曾国藩的期望，为社会作出了巨大的贡献。
曾肇业的教育事业影响深远，他的教育观念和方法对后人产生了重要影响。他的努力为中国近代教育的发展奠定了坚实的基础，他的宣传普及教育的主张影响了整个社会。
曾国荃的政治、军事才能以及文化造诣也为后人所推崇。他在政治领域的成功为中国政治家树立了榜样，他的文化影响力也激励人们热爱传统文化、注重文化修养。
曾国藩是中国近代史上一位杰出的政治家、军事家和教育家，他对自己的子女教育投入了大量的心血。曾国藩的子女以其卓越的成就和影响力展示了曾家教育的独特魅力和价值，同时也为社会培养了一批优秀的人才。
曾国藩的教育理念和实践经验是我们值得借鉴和学习的宝贵财富。尊重传统文化、培养品德，注重实践能力培养，这些理念在今天的教育中仍然具有重要的意义。我们应该继承和发扬曾国藩的精神，为国家和民族的繁荣做出自己的贡献。
