1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?
2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)
5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字?请点击:https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
哥伦比亚大学的哲学专业以其知名度和卓越的教学质量而闻名世界。这个专业提供了一个深入研究人类思维和现实本质的理论和实践平台。哲学作为艺术与科学的交叉点,对于培养创造力、逻辑思维和批判性分析能力具有独特的价值。无论您是对哲学充满了好奇心,还是想专注于心智哲学、伦理学或形而上学等特定领域,哥伦比亚大学哲学专业都是您的理想选择。
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在哥伦比亚大学哲学专业的课堂上,您将与一流的学术导师共同探索哲学的基础理论和实践应用。他们将引导您思考对任何学科都至关重要的问题,培养您的批判性思维和逻辑分析能力。无论您对哲学专业全新,还是有一定了解,哥伦比亚大学的教职人员都将与您一同探索这个迷人且复杂的学科。
丰富的学科课程:多元思维的启迪
哥伦比亚大学哲学专业提供了丰富多样的课程,涵盖了从古代哲学到当代哲学的广泛领域。您可以学习柏拉图和亚里士多德的思想,探索笛卡尔和康德的哲学观点,还可以了解尼采和海德格尔的现代哲学思潮。
此外,专业还提供了包括形而上学、认识论、伦理学、心智哲学等在内的各种专业领域的深度研究课程。您将有机会结合自己的兴趣和目标,选择适合您的专业领域,并在导师的指导下深入研究。
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哥伦比亚大学哲学专业致力于提供研究机会,让学生在理论与实践中获取宝贵的经验。无论是参与教师的研究项目,还是自己发起独立研究,您将有机会深入研究您感兴趣的主题,并将其与当前学术界的问题和挑战相联系。
哥伦比亚大学的研究资源丰富多样,学生可以利用图书馆的丰富藏书和数据库,以及与其他推动知识进步的研究机构和学者进行合作。这些机会将为您提供一个拓宽视野和深化研究的平台,培养您的探索精神和学术领导力。
职业发展:通识与实用结合
哥伦比亚大学的哲学专业不仅注重通识教育的培养,还鼓励学生将哲学的智慧和分析能力应用于实践。无论您选择继续深造还是投身社会,哲学的思维方式和分析技巧将成为您的强大支持。
许多哲学专业的毕业生进入法律、教育、政府和商业等领域,并以其独特的思维方式和广泛的知识背景受到赞赏。哥伦比亚大学的校友网络广泛,并有着强大的资源和支持体系,为学生的职业发展提供有力支持。
总之,哥伦比亚大学哲学专业为学生提供了一个独特的学术探索和知识深化的平台。无论您的兴趣和目标如何,这个专业将启发您的思维,拓宽您的视野,并为您的职业发展铺就坚实的基础。