1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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导言：培根（Francis Bacon）的哲学思想
培根（1561-1626）是英国文艺复兴时期最重要的哲学家之一，也是实验科学方法的奠基人之一。他对于知识的追求、对理性与经验的重视，构成了他深厚的哲学思想。本文将从培根的四个思想主张出发，深入解析他对知识的追求，揭示其中的智慧与启示。
一、知识的追求是一种成长
培根认为知识的追求不仅仅是为了解决当下的问题，更是一种人的成长过程。他将知识看作是人类智慧的重要组成部分，是人的思想及行为的指导和支撑。培根强调学习应该是持续的，他说：“知识就像水，如果不流动起来，便会腐败。”从这个角度看，知识的追求不仅是为了解决当下问题，更是为了不断提升自己的能力和理解力。
二、理性与经验的统一
培根认为理性和经验是相辅相成的，他主张对于知识的追求既要基于理性的思考，又要建立在实践经验的基础上。他强调通过实践来验证理论，并不断丰富理论的内容，以实现真理的发现。培根的这种理性与经验的统一的观点，不仅指导着科学研究的发展，也能够指导人们在日常生活中对待问题的思考方式。
三、抗拒偏见、批判思考
培根反对教条主义和盲从，他提倡人们要保持批判性思维，不盲目接受传统观点和权威说法，要勇于质疑和思辨。他说：“要进行真正的科学研究，就必须对自己的信念保持怀疑。”这种抗拒偏见、批判思考的态度，对于知识的追求和科学的发展至关重要。培根鼓励人们在探索真理的道路上勇敢地打破常规，敢于挑战思维的边界。
四、知识的力量
培根认为知识具有巨大的力量，能够改变人类的命运。他主张将知识的力量用于实际行动，使之为社会带来积极的变革。培根关注人类的利益，他相信知识的力量可以为人类解决实际问题，并推动社会的进步。培根的这种关注社会问题和积极行动的哲学思想，有助于人们从个人出发，关注社会，用知识和智慧为社会作出贡献。
结语：深入解读培根的哲学思想
培根的哲学思想，以其独特的见解和深刻的智慧，引领着人们对知识的追求。他的四个思想主张，从不同角度探讨了知识对于人的成长、理性与经验的统一、抗拒偏见和知识的力量的重要性。这些思想对于当代人们的思考和行动具有积极的指导意义，它们提醒我们要不断追求知识，保持批判性思维，将知识的力量用于社会的发展和进步。通过深入解读培根的哲学思想，我们可以从中获得智慧与启示，拓宽人们的视野，提升人们的认识和思考能力。
