1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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教育哲学思想是当代教育领域的重要理论研究领域，它探索了教育的本质、目的、方法和价值观，对于教育实践的指导具有重要的意义。教育哲学思想的研究涉及众多学科，如哲学、心理学、社会学等，它们相互交织、互相渗透，形成了以人为本、全面发展、价值教育为核心的教育理念。
人文主义教育哲学思想的影响
人文主义教育哲学思想是教育领域中的重要流派之一。人文主义教育强调人的全面发展，尊重个体和关注人的内在价值，注重培养学生的思维能力、创造力和道德素养。这种教育理念在现代社会中具有重要意义，帮助年轻一代在充满挑战和竞争的环境中保持自我，追求真善美。
进步主义教育哲学思想的意义
进步主义教育哲学思想强调实用性和社会发展的需求。它主张以社会变革为导向，注重知识与社会实践的结合，追求科学的教育方法和教育效果。进步主义教育哲学思想引领着教育的发展方向，倡导个性化、多元化和终身学习的教育方式，为建设和谐社会提供了人力资源和创新动力。
重视自由教育哲学思想的重要性
自由教育哲学思想主张为学生提供自由的学习环境和个人发展空间。它强调培养学生的自主性和创造性，倡导尊重学生的个性差异和发展需求，鼓励学生独立思考和自我发展。自由教育思想为个体发展提供了广阔的舞台，培养了大量具有创新能力和创业精神的人才。
美育教育哲学思想的重要意义
美育教育哲学思想认为美的存在和体验对于人的成长和全面发展具有重要影响。它强调培养学生的审美意识和创造力，提高他们的艺术欣赏和审美能力，通过艺术教育的方式塑造他们的情感、意志和个性。美育教育哲学思想的应用，为学生提供了丰富多彩的学习体验和艺术修养。
和谐教育哲学思想的指导意义
和谐教育哲学思想主张人与人、人与自然、人与社会的和谐发展。它强调培养学生良好的人际关系、环境保护和社会责任意识，培养学生的团队合作、互助精神和社会责任感。和谐教育哲学思想在当代社会中具有重要意义，倡导以人为本、和谐共处的教育模式，为构建和谐社会提供人才支持。
全球化教育哲学思想的挑战与机遇
全球化教育哲学思想是当代教育改革的一个重要方向。随着全球化的发展，教育已经超越了国界，经济、文化、科技等领域的交流和合作日益频繁。全球化教育哲学思想面临着诸多挑战，如教育资源的不平衡、教育理念的差异、文化冲突等。但同时也带来了许多机遇，如拓宽学生的国际视野、提高跨文化交流能力等。全球化教育哲学思想在促进教育合作、培养全球化人才方面发挥着重要作用。
教育哲学思想的创新与发展
教育哲学思想的创新与发展是不断推动教育进步和社会发展的重要力量。随着时代的发展和社会需求的变化，教育哲学思想也需要不断创新与完善。通过研究、实践和反思，教育哲学思想将不断适应新的教育环境和需求，引领教育改革的方向，为实现个体发展、社会进步和全球和谐做出更大贡献。
教育哲学思想是现代教育研究的重要领域，它对教育实践和教育改革具有重要的指导作用。人文主义、进步主义、自由教育、美育、和谐教育和全球化教育等哲学思想为教育提供了多元化的理念和方法。教育哲学思想的创新与发展，将为教育事业的进步注入新的动力。
