1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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进入高中，新的启程铺展在面前，心情蓦然变得无比澎湃。我们开始被赋予更多的选择与自由，良好的思想也逐渐形成。在学校里，老师们耐心指导我们，是他们对我们的言传身教让我们受益匪浅。困难和挫折虽然不可避免，但正是这些磨难，才使我们更加坚定自信，让我们逐渐成长起来。
高中时代，我心灵的殿堂开始打开，思想的翅膀开始展翅飞翔。我开始思考许多以前从未想过的事情。满怀激情和好奇，我不断追问：“什么是真正的幸福？”“我如何能够更好地实现自己的梦想？”这些问题时刻萦绕在我的脑海里。为了找到答案，我付出了很多，也尝到了许多心酸，可是在最后，我感受到了思想的力量。
思想，在青春的岁月里，如一块神奇的魔镜，可以引导我们的行为和选择。而这个魔镜的质量，取决于我们对知识和人生的认知、对真理和美的追求。通过课堂上的启蒙教育和丰富多彩的课外活动，我的思想得到了很大的拓展，论证能力也得到了锻炼。以前的我喜欢沉默，但高中时期，我变得愿意发表自己的观点，勇敢地与他人交流和辩论。这不仅是因为自信和胆量的增长，更是因为思想的指引，让我对人生和社会有了更深入的理解。
思想，是我们人生的火花，在高中时代，不断迸发着绚烂的光彩。在读书的过程中，我品味到了许多文学作品的魅力和思想的独特性。每一本经典的著作，都让我对世界有了更加深入的认识。思想的力量，如涓涓细流，汇聚成了我内心的大海。它赋予我独立思考的能力，曾激发了我写作和表达的欲望。我坦然面对挑战，以积极的思想态度去解决问题。
思想的火花，使我对高中这段时光充满了感恩之情。我们的思想不断定型，不断变革，正是这种变革让我们更加成熟。高中时代，我们不再只重知识的学习，更要着重培养思想的能力。思想的火花，如一颗明亮的星星，开启了我们心灵的探索之旅。让我们在高中的殿堂里，不断追寻自己的梦想，让思想的光辉照亮我们的前路。
高中的思想，如一道身影，怀揣着希望与激情。我们的内心从迷茫到成熟，从沉寂到奋发。通过不断锤炼，我们终将成长为拥有坚定思想的人。我们的思想，如一把利剑，能够战胜困难，飞翔于自由的天空。让我们怀揣着思想的翅膀，用高中思想的力量，在未来的旅途上绽放出更加绚丽的光彩。
