1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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肯特大学的社会学系拥有一支高素质的教学团队，他们致力于培养学生的批判性思维和研究能力，培养学生独立思考和解决实际问题的能力。在这里，学生会接受全面且系统的社会学知识教育，学习社会学的理论和方法，深入研究社会学的前沿领域。
在肯特大学的社会学课程中，学生将学习到丰富的社会学理论，深入了解社会学对于个人和社会的重要性。课程内容包括社会学的历史和发展、社会学方法和研究、社会结构与社会变迁、社会心理学、社会不平等以及社会变革等。这些知识将帮助学生从更宽广的角度去思考和理解社会现象，提高他们对社会现象的分析和解释能力。
为了更好地培养学生的实践能力，肯特大学社会学系还为学生提供了丰富的实践机会。学生可以参与社会学实验室的研究项目，积极参与社会调查和数据分析，亲自体验社会学研究的过程。此外，学生还可以通过社会学系与社会组织合作，参与到社区发展、社会工作和公益活动中，为社会做出积极的贡献。
不仅如此，肯特大学的社会学系还开设了各类讲座和研讨会，为学生提供了一个广泛学习和交流的平台。学生可以与国内外知名学者和专家进行互动，了解最新的研究成果和学术动态。这不仅帮助学生拓宽学术视野，还为学生提供了进一步深入研究的机会。
肯特大学的社会学专业毕业生就业率非常高。学生们通过对社会学的学习，不仅提升了自己的科学素养和人文素质，还培养了丰富的社会实践经验和问题解决能力，这在就业市场中具有很大的竞争优势。许多毕业生选择从事社会研究、社会工作、社会策划等与社会学相关的职业，为建设和谐社会贡献自己的力量。
总而言之，肯特大学的社会学专业以高质量的教学和丰富的实践机会吸引着越来越多的学生。学生在这里将获得深入而全面的社会学知识，培养他们的批判性思维和实践能力，为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。肯特大学的社会学系将继续努力，培养更多优秀的社会学人才，为社会发展和进步做出贡献。
