1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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学习是一种探索自我的旅程。每一次学习都是对未知领域的勇敢进发，我们为之付出时间和努力，寻找知识和智慧的宝藏。在这个过程中，我们不断突破自我，超越自我，发现自己的无限潜能。学习是一座桥梁，将我们与更广阔的世界连接在一起，让我们感受到自身的价值和存在的意义。
学习是一朵绽放的花朵。它如同春天中的一朵娇嫩花朵，吸引着我们的目光。当我们将自己沉浸在学习的海洋中时，如同欣赏花朵一样享受其中的美好和魅力。学习让我们拥有积极向上的情绪和激情，它丰富了我们的生活，点亮了我们的心灵。学习的过程就如同花朵的成长，需要细心呵护，用心灌溉，才能让它绽放出最美的芬芳。
学习是一曲奏响的乐曲。它奏出了每个人心中的节奏和旋律。每当我们沉浸在学习中时，仿佛置身于一场音乐会，听到的是知识的琴声、思维的和音和智慧的演奏。学习让我们愉悦、放松，并在其中找到自己与世界的和谐。学习是一种艺术，将我们的思想和情感交织成美妙的乐章，唤醒我们心中对知识的渴望和对未来的期许。
学习是一本开启智慧之门的书籍。当我们拥抱学习时，我们就像是踏进了一间神奇的图书馆，眼前是无数的书籍，等待我们去阅读和探索。每一本书都是一位智者的心血结晶，他们将他们的思想、知识和经验融入其中，为我们提供指引和启迪。通过学习，我们可以汲取智慧的营养，拓宽视野，提升自我。而每一次翻开书页的瞬间，我们就开启了一段奇妙的旅程，与作者一同穿越时空，在文字的世界里与他们交流和对话。
学习是一盏照亮人生之路的明灯。当我们在学习中追求进步和成长时，我们就像是在黑暗中寻找光明的方向。学习鼓励我们勇敢面对困难和挑战，教会我们坚持不懈、不断超越自己。它向我们证明，只要我们愿意付出努力和时间，就一定能够找到生活的答案和人生的真谛。学习让我们变得更加坚强和勇敢，它在人生的舞台上为我们点亮了前进的方向。
在学习的道路上，我们遇到了许多难题和困惑，但正是这些困难和挑战让学习变得更有意义和有价值。通过学习，我们不仅能够获得知识的力量，还能够发现自己内心的潜力和独特之处。让我们怀着对学习的热爱，持续不断地前行，让每一次学习都成为我们人生中最美的经历和回忆。
